1.2成长的不仅仅是身体（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治下册优质同步备课（部编版）

温故知新 青春期身体变化主要表现在哪些方面？ （1）身体外形的变化 （2）内部器官的完善 （3）身体性机能的成熟 思考：看到自己的身体变化，是不是意味着我们真正长大了？ 面对这些谣言，我们怎么辨别? 1.2成长的不仅仅是身体 部编版 |道德与法治| 七下 第一课 自学 导航 1、如何认识独立思考? 2、批判性思维表现在哪些方面? 3、★批判性思维有什么意义/作用? 4、★如何培养批判精神? 5、★如何开发青春的创造潜力? 仙人掌可以防辐射。 误吞鱼刺，可喝醋解决 吃黑芝麻能让头发变黑。 水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 鸭血能清除肺里的灰尘。 大骨头汤能补钙。 吃酱油会让伤口留疤变黑。 多喝茶可以清除新冠病毒。 这些是真的吗？ 面对这些信息我们需要一种什么样的精神？ 独立思考 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 初中生常见的为什么 为什么要学习啊？ 人活着的意义是什么呢？ 为什么我找不到知心朋友呢？ 为什么爸妈老凶我？ 很多同学可能都会提出过以上的问题，但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。 敢于和别人争辩就是独立. 独立就是按照自己的想法去做。 独立就是一个人做事必须有信心有勇气、有力量。 独立就是不光提出自己的观点，还要聆听、理解别人的观点。 （1）你同意以上说法吗？为什么？ 我不同意上面两名同学的说法，同意下面两名同学的说法。 独立不仅仅是提出自己的观点，还要学会接纳他人的合理意见，做人做事要有自信，能够自立、自强。 （2）你认为初中生的“独立”指什么？ 初中生的独立是指中学生不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 探究与分享 学会独立思考 01 1.怎样正确认识独立思考（独立思考的表现） ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理的，正确的意见。 从上述材料中，你如何看待崔宸溪同学的做法？他具有什么精神？ 2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 “学贵有疑” 在学习中培养批判精神 不懂就问 敢于质疑 “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ①表现在对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。 2.批判性思维的表现？ 培养批判精神 02 探究分享：徐州女性生育八个子女时间始末 作为县委宣传部，官方的通报应当是具有比较强的公信力的，但其通报却遭到了广大网友的质疑，对其种种不合理的地方进行分析，最终促使事件启动重新调查，使得这一事件得到大快人心的结果,对我们为什么、怎样培养批判思维有什么启示？ （1）能提出自己的不同意见，就已经迈出了独立思考的第一步，“否定”与“怀疑”仅仅是第一步，更重要的是在提出了自己的不同意见之后，如何去推理、论证。 （2）批判性思维不仅会让我们在学习中受益，更重要的是它会让我们保持一颗清醒的头脑和独立的判断，不会让自己迷失或者迷茫。 （3）要培养批判性思维，拥有敢于质疑的勇气，最关键的其实还在于从日常的小事做起。 材料给我们什么启示？ 3.批判性思维的意义和作用？ ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 杠精是指通过抬杠获取快感、总是唱反调、争辩时故意持相反意见的人。不论他人所说正确与否，往往对人不对事，仅为反对而反对。 批判性思维，用不好就是”杠精“ 你有没有遇到过杠精？那是怎样的一种感受? 批判思维 杠精 ≠ 你认为该如何做（如何合理批判）？ 探究与分享 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。” 思考：小刚的做法对吗? 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 4.如何合理批判？(如何培养批判精神) ①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力 ②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③批判只针对事情本身，