第11课：核舟记-2021-2022学年八年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读

第11课 核舟记 【同步练习】 01　　积累运用 1．给下列加点字注音。 器皿(mǐn)　贻(yí)　有奇(jī) 二黍许(shǔ) 箬篷(ruò) 糁之(sǎn) 峨冠(guān) 多髯(rán) 椎髻(jì) 篆章(zhuàn) 衣褶(zhě) 诎(qū) 2．解释下列句中加点的词。 (1)罔不因势象形 　　因：顺着，就着 (2)罔不因势象形 象：模拟 (3)尝贻余核舟一 贻：赠 (4)舟首尾长约八分有奇 奇：零数，余数 (5)如有所语 语：说话 (6)其两膝相比者 比：靠近 (7)佛印绝类弥勒 类：像 (8)其船背稍夷 夷：平 (9)而计其长曾不盈寸 曾：竟然 (10)盖简桃核修狭者为之 简：挑选 3．找出下列句中的通假字并解释。 (1)诎右臂支船　 “诎”同“屈”，弯曲 (2)左手倚一衡木　“衡”同“横”，横着 4．下列句子中加点词意义相同的一项是(D) A．为宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为东坡 B．盖大苏泛赤壁云/此中人语云 C．明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇 D．若听茶声然/皆若空游无所依 (解析：A.做，这里指雕刻/判断动词，是；B.句末语气词/说；C.奇妙/零数、余数；D.均为“好像”。) 5．虚词“之”一般有以下几种用法：A.代词，代指人、物、事；B.助词，无实在意义；C.结构助词，“的”。下列句子中加点的“之”各是什么用法？将序号A、B、C分别填入括号内。 (1)能以径寸之木(C) (2)石青糁之(A) (3)左臂挂念珠倚之(A) (4)盖简桃核修狭者为之(B) 6．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)罔不因势象形，各具情态。 全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。 (2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 (他)曾经送给我一个用桃核刻成的船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。 (3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。 中间高起而宽敞的部分是船舱，(刻着)用箬竹叶做的船篷覆盖着它。 (4)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 (5)其人视端容寂，若听茶声然。 那人眼睛正视着(茶炉)，神色平