精品解析：四川省泸州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题

泸州市高2021级高一上学期末统一考试 历史试题 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、转考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。 2.回答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选择提她答案标号。写在试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保存。 第I卷 一、选择题部分：15个小题，每小题4分，共60分。 1. 下图是《西周王朝和周边民族形势图》，图中信息反映了西周时期 A. 周王朝与各少数民族之间关系紧张 B. 分封对象主要以同姓贵族为主 C. 诸侯国主要集中于黄河中下游地区 D. 周王室实现了权利的高度集中 2. 夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传，而周代强调“嫡长子继承制”。这一变化说明 A. 宗法观念开始形成 B. 贵族政治走向衰落 C. 宗法制度逐步完备 D. 官僚政治正式确立 3. 武则天临朝称制之初创设了投匦制度。所谓“匦”类似于今天的检举箱，而投匦制度也类似于今天的信访制度和举报制度。为防止投状内容琐细、伪滥及匿名诬告等现象，唐政府逐渐制定了检验副本制度。该制度 A. 促进了唐朝的长治久安 B. 一定程度上有利于监督官员规范执政 C. 造成了中央机构的重叠 D. 从根本上解决了官员贪污腐败的问题 4. 清代凡遇官员出现空缺，由吏部选拔、审核，内阁审议后奏报皇帝，候选官员还要经过层层审查、考核。雍正则重视密折荐人这一新的选荐官吏形式，如遇官缺，具奏人拟好人选撰写密折，直送京城即可。由此可知密折荐人 A. 有利于提高行政效率 B. 有利于官员文化素质提升 C. 削弱了内阁法定地位 D. 增强了君主决策的科学性 5. 某位教师教学设计时对人民版高中历史必修一专题二第1课“列强入侵与民族危机”的教学内容做了如下整合： 此教学内容设计旨在 A. 进一步强调中国人民的反抗斗争 B. 更关注对学生家国情怀培养 C. 进一步揭示列强侵华的根本原因 D. 更突出历史事件的时空顺序 6. 李鸿章曾长期跻身于晚清“外交第一冲要”。在甲午中日战争期间，当日本出兵中国台湾，进而吞并琉球时，李鸿章看到了日本通过明治维新向西方学习而逐步强盛的事实，清醒地认识到日本的侵略性，并认定日本终究为中国之患，中国只有变法图强才能图存。其认识 A. 助推中国从此走上富强道路 B. 奠定了中国甲午战争胜利的思想基础 C. 彻底抛弃中国传统外交体制 D. 说明李鸿章对时局有比较客观分析 7. 林伯渠在纪念辛亥革命30周年时写道：“辛亥革命前觉得只要把帝制推翻就可以天下太平，革命以后经过多少挫折，自己所追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢的从苦痛经验中发现了此路不通，终于走上了共产主义的道路。”林伯渠意在强调 A. 辛亥革命结束了统治中国几千年的封建帝制 B 辛亥革命没有完全实现民族独立和民主共和 C. 选择马克思主义是革命实践不断探索的结果 D. 中国共产党成立源于辛亥革命的直接推动 8. 中共二大指出，党民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这一纲领的制定 A. 标志着中国革命的面貌焕然一新 B. 以近代中国国情为依据 C. 凸显建立革命统一战线的必要性 D. 使中共从幼稚走向成熟 9. 标语是一种有力的宣传手段。在抗日战争时期中国共产党先后使用过“停止内战，一致抗日”、“为保卫祖国流血”、“坚持抗战，反对投降”、“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”等标语。这些标语 A. 全面展现抗日民族统一战线建立 B 直接推动抗日战争取得最终胜利 C. 可用于研究正面战场的抗战史实 D. 反映了中共坚持抗战的政治立场 10. 1954年，当选第一届全国人民代表大会的1226名代表，是中国有史以来第一次经过普选产生的，故此次大会又被称为“第一次真正的人民大会”。这体现了 A. 人民民主原则 B. 社会主义原则 C. 直接民主原则 D. 民族平等原则 11. 新中国成立之初提出“一边倒”的外交政策，到50年代中期，又提出了“和平共处五项原则”。这一变化 A. 减弱了外交意识形态因素 B. 改变了美国对华敌视态度 C. 使冷战紧张气氛得到缓和 D. 导致世界多极化趋势出现 12. 罗马法不只是罗马人的法律，而且是全人类的法律。近代以来，《民法大全》被列为大陆法系国家法律学生必读书目，包括英国、美国在内的英语国家，都从罗马法中吸取大量营养。这说明罗马法 A. 始终服务于资产阶级 B. 是世界上最成熟且完备的法律 C. 适用于当今欧美各国 D. 对后世产生广泛而深远的影响 13. 同样是单一制国家，英国具有非常强的地方自治传统，而法国