精品解析:2020-2021学年浙江省金华市教科版四年级下册期末质量检测科学试卷

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2022-02-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 473 KB
发布时间 2022-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32453017.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

金华市2020学年第二学期四年级期末质量检测试卷 小学科学 2021年寒假,受到新冠疫情的影响,小科一家采用“云拜年”的形式在乡下过年,在和爸爸妈妈爷爷奶奶一起生活的过程中他发现了许多有意思的事情。 一、植物的奥秘(37分,选择2分一空,填空1分一空。) 1. 小科的爷爷有一块菜地,里面种上了很多的蔬菜,有萝卜、青菜、芹菜,这些蔬菜是靠( )来繁殖后代的。爷爷又到市场上买了很多蔬菜的秧苗,这些秧苗其实是植物的( )。 2. 奶奶准备做一些豆腐过年的时候吃,她把许多黄豆浸泡在水里,第二天小科发现这些黄豆发生了变化,黄豆的变化主要是( )。发生变化的原因主要是( ) 。 A.黄豆变大了 B.长出胚根 C.长出胚芽 3. 小科拿出了一颗黄豆,轻轻地一摸就有一层透明的膜从黄豆上脱落下来,这层“膜”其实是( ),种子就是由它和胚组成的,胚是有( )的,胚包括( )、( ) 、( )三部分。 4. 小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的( )上放了一块小石头,然后放入( )的土。接着用手指在土中按了几个深约( )的洞,每个洞里放入( )颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持( ),把花盆放在( )的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的( )。 5. 过了几天,小科发现黄豆发芽了,豆芽长得很快,没过几天就长成了一株小苗。爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出,发现小苗的下面已经长出了长长的根。他知道植物根的作用主要是( )、( )。 6. 在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过( )的方式来到菜地里的。 A. 水流传播 B. 动物传播 C. 弹力传播 7. 爷爷的菜地里种上了小科喜欢吃的马铃薯,马铃薯已经长出了好多的叶子,这些叶子是( )生长的,这样可以更好地( )。 A.吸收水分 B.吸收阳光 C.吸收土里的营养 8. 关于马铃薯繁殖的过程,下列说法正确的是( )。 A 开花——结果——受精——传粉 B. 开花——传粉——受精——结果 C. 传粉——开花——受精——结果 9. 小科知道马铃薯的茎的生长速度是由( )到( )的,茎的作用主要是( )。 10. 爷爷菜地旁边小河边有两颗高大的柳树,看到他们小科就会想到“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”两句古诗,诗中的柳絮其实就是柳树的种子,由此判断种子是靠( )传播的,和它具有相同传播方式的植物还有( )。 A.动物 B.鬼针草 C.风力 D.椰子 E.水力 F.蒲公英 二、电的奥秘(共34分。选择2分一个,填空1分 一个) 11. 小科整理物品时找到一个老式的手电筒,他想检测一下手电筒是否还能用,于是找来两节干电池。要使手电筒正常工作,电池应该这样放置( )。 A. B. C. 12. 装好电池,小科按下开关,手电筒亮了。手电筒开关的作用是( )。 A 连接各电器元件 B. 连通或者切断电源 C. 持续供电 13. 小科想清理台灯上灰尘,为了安全他应该( )。 A. 开着灯,用湿布擦 B. 拔掉电源,用哪个水冲洗 C. 拔掉电源,用干布擦 14. 台灯的灯泡不够亮,爸爸要换一个,小科认真地观察灯泡的结构,如图所示。为了让灯泡亮起来,应该要连接的位置是( )。 A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ 15. 收拾爷爷房间时,正在播放节目的电视机突然关机了,小科以为停电了。结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。这些家用电器之间的连接方式是( )。 A. 都是串联的 B. 都是并联的 C. 有串联的也有并联的 16. 妈妈给小科买来一个电学实验盒,小科利用其中( )、( )、( )制作了一个电路检测器,准备检测铅笔盒中的文具。 17. 使用前要把两个检测头相互接触,看看其中的( )是否发光,检验电路检测器是否可以正常使用。开始检测了,小科把两个检测头接触到被检测( )的两端,观察小灯泡是否发光,再重复检测一次,并将检测结果记录在

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