11 核舟记-2021-2022学年八年级语文下学期同步讲义+分层训练（部编版）

11 核舟记知识归纳 1.文学常识 （1）魏学洢[yī](约1596年-约1625年)，字子敬，号茅檐，嘉善(今浙江省嘉兴市嘉善县)人，明末散文家。 （2）《虞初新志》，明末清初中国文言短篇小说集。张潮编辑。张潮，字山来，新安人，清朝初期人。 2.主题：全文通过对核舟以及核舟上的人物情状的描摹，展现出雕刻家构思的巧妙与技艺的高超。赞美了雕刻艺术家的精湛技艺，同时也表现了我国古代工艺美术的卓越成就。 3.课文结构 总---分-----总船舱 奇巧 总说 详写 船头 主题 核舟记 分说 船尾 舟的正面 空间顺 序 略写 题名 舟的顶部 总说 印章 4.词语积累舟上刻的人、物的数量和字的总数 （1）【通假字】 ①诎右臂支船（诎—通“屈”，弯曲。） ②左手倚一衡木（衡——通“横”，横着的。） ③舟首尾长约八分有奇（有——通“又”，用来连接整数和零数。） ④虞山王毅叔远甫刻(甫——通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。 (2)【一字多义】 ①奇：明有奇巧人曰王叔远 ( 奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特。 舟首尾长约八分有奇 (零数，余数) ②有：明有奇巧人曰王叔远 (表存在的动词，与“无”相对） 舟首尾长约八分有奇 ( 通“又”用在整数和零数之间。) ③为：为宫室、器皿、人物 ( 雕刻 ) 为人五：（刻有) 中峨冠而多髯者为东坡（为：是） 中轩敞者为舱 (是) ④可：高可二黍许（大约） 珠可历历数也（可以） ⑤者：中轩敞者为舱 (......的部分) 居右者椎髻仰面(......的人) ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡 (连词，表递进，并且) 而计其长曾不盈寸 (表转折，但是) ⑦以：能以径寸之木（用） 以至鸟兽、木石 (甚至) ⑧盖：盖大苏泛赤壁云（大概） 盖简桃核修狭者为之（原来是） (3)【词类活用】 ①中轩敞者为舱，箬篷覆之（用箬篷）②石青糁之（用石青） ③中峨冠而多髯者为东坡（戴着高高的帽子）【峨：高高的】 ④卧右膝，诎右臂支船（使„„平放。使„„弯曲） ⑤居右者椎髻仰面（椎髻：梳着椎形发髻） (4)【重点注释】 ①八分有奇，高可二黍许许：上下 ②而计其长曾不盈寸曾：尚，还 . 盈：满 ③珠可历历可数也历历：分明可数的样子 ④细若蚊足，钩画了了若：像。了了：清楚明白 ⑤罔不因势象形。罔不：无不、全都；因：顺着、就着；象：雕刻。 ⑥尝贻余核舟一。贻：赠 ⑦ 盖大苏泛赤壁云。盖：原来 ⑧雕栏相望焉。相望：左右相对 ⑨石青糁之。糁：涂 ⑩东坡现右足。现：露出 ⑪如有所语。语：说话 ⑫佛印绝类弥勒。绝类：极像。 ⑬矫首昂视。矫：举 ⑭神情与苏、黄不属。属：类似。 ⑮其船背稍夷。夷：平 (5)古今异义 ①卧右膝 卧 古义：动词的使动用法，使……平放。 今义：躺下，躺着的样子 ②其两膝相比者 比 古义：靠近。 今义：两个事物进行比较。 ③高可二黍许 可 古义：大约。 今义：可以。 ④盖简桃核修狭者为之 简 古义：通“拣”，挑拣。 今义：简单，容易。 ⑤人物 人物 古义：人和物 今义：被描写或有突出贡献的人 ⑥而计其长曾不盈寸 曾 古义：尚，还。 今义：曾经 ⑦高可二黍许 许 古义：左右 今义：答应或表示猜测 ⑧约八分有奇 奇 古义：零数 今义：不成双的（跟“偶”相对） (6) 定语后置 ①原句：核舟一 正确语序：一核舟 ②原句：篆章一 正确语序：一篆章 ③原句：为人五 正确语序：为五人 ④原句：为窗八 正确语序：为八窗 (7)重点虚词 中轩敞者为舱：代词，相当于 “┄┄的部分”。 者 中峨冠而多髯者为东坡：代词，相当于 “┄┄的人”。 其两膝相比者：代词，他们的。 其 其人视端容寂：代词，这。 与：神情与苏、黄不属 和，跟。 则题名其上：连词，表顺承，译成“于是，就。” 则 入则无法家拂士：表假设，译成“如果”。 (8)省略句 ①则题名其上，省略于，原句应为：则题名于其上。 ②各隐卷底衣褶中，省略于，原句应为：各隐于卷底衣褶中 (9)双重否定句 ①罔不因势象形：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象。 ②罔，没有；无。 ③罔不，无不；全都。 (10) 句式 ①判断句 盖大苏泛赤壁云 中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡（以上两句用动词“为”表示判断） ②定语后置 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（“相比”是中心词“两