第七单元 燃料及其利用-2022年中考一轮化学【单元知识汇总】精品讲义（人教版）

第七单元 燃料及其利用 一、知识网络 二、考点精讲 （一）燃烧与灭火 1、燃烧 ⑴燃烧的概念 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧。 ⑵燃烧的条件 ①可燃物 ②氧气（或空气） 同时满足 ③温度达到着火点 注：可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。 2、灭火 ⑴灭火的原理 破坏燃烧的条件 ①清除或隔离可燃物 ②隔绝氧气（或空气） 破坏一个即可 ③使温度降到着火点以下 ⑵灭火的措施 ①砍隔离带、关闭燃气阀门等——清除或隔离可燃物 ②盖灭、罩灭、灭火器灭火等——隔绝氧气（或空气） ③浇灭、吹灭、扇灭等——使温度降到着火点以下 注：灭火器 ①干粉灭火器：用来扑灭一般火灾及油、气引起的失火； ②二氧化碳灭火器：可用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等的失火； ③水基型灭火器：可用来扑灭一般火灾如木材、棉布等引起的失火。 ⑶火情处理、火场逃生 ①火情处理 发生火险时，不要慌张，要沉着应对： a.如果火势很小，可根据起火原因，采用适当的方法将火扑灭； b.如果火势很大，或有蔓延的可能，应立即拔打火警电话“119”。 ②火场逃生 被困火区时，要冷静采取自救措施： a.如果火势很大，可根据楼层的高低，或到窗口呼救，或结绳自救； b.如果火势不大，不要开门窗，用湿毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区，不能乘坐电梯。 ⑷易燃易爆物安全知识 ①爆炸：剧烈而急速的燃烧发生在有限空间内，在短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀引起爆炸。 ②爆炸极限：可燃性气体或粉尘等在空气中能发生爆炸的含量范围叫爆炸极限。 ③易燃易爆物安全 a.在有易燃易爆物的场所要严禁烟火，常见消防安全标志： b.在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 注：燃气泄漏处理措施：关闭阀门、打开门窗、严禁烟火（如拉开关、打电话等）。 典型例题1：（2021•广州）用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（　　） ① ② ③ ④         白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧 A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气 B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物 C.对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点 D.本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论 【答案】C 【解析】本实验典型的用到控制变量法和对比法，通过改变所要探究的因素，其它因素相同，改变要探究的因素做相同的实验，观察到不同的现象，就能说明探究的因素有关或有影响，观察到现象相同，就说明探究的因素无关或无影响。 A.要探究的因素是可燃物接触氧气，实验时一个与氧气接触，一个不与氧气接触，其它因素温度和可燃物都相同，实验现象一个燃烧，一个没有燃烧，才能得出结论，但①③实验相同，不能说明燃烧要与可燃物接触，所以错误； B.要探究的因素是燃烧需要可燃物，实验时就一个实验有可燃物，一个没有可燃物，其它因素要相同，即都与氧气接触，温度相同，实验现象是一个燃烧，一个不燃烧，才可说明燃烧需要可燃物，但①④该控制改变的因素没有改变，该相同的不相同，不能得出燃烧需要可燃物，所以错误。 C.要探究的因素是可燃物达到着火点，实验时就一个实验可燃物达到着火点，一个可燃物低于着火点，其它因素要相同，即都可燃物，都与氧气接触，实验现象是一个燃烧，一个不燃烧，才可说明燃烧需要可燃物达到着火点，③④中在热水中达到白磷着火点，冷水中没有达到，且白磷都是可燃物、都通氧气与氧气接触，一个燃烧一个不燃烧，能准确说明燃烧需要可燃物达到着火点，所以正确，选C； D.由于铁丝着火点比较高，热水温度不可能达到其着火点，始终不会燃烧，不能得到不同现象，所以错误。 典型例题2：（2020•绍兴）下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是（　　） A B C D 【答案】D 【解析】根据控制变量法，要证明燃烧需要氧气，则要控制的因素为是否与氧气接触，其它因素相同。 A.控制的是否有可燃物，都与氧气接触，没有好变量，所以错误； B.控制的是温度, 都与氧气接触，没有好变量，所以错误； C.控制的是可燃物, 都与氧气接触，没有好变量，所以错误； D.白磷一个与氧气接触，一个与氧气隔绝，其它因素相同，所以控制变量正确，选D。 典型例题3：（2021•淄博）下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　） A.可燃物只有在空气中才能完全燃烧，且产物一定有二氧化碳 B.水是常用的灭火剂，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点 C.发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是隔绝空气 D.有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的 【答案】D 【解析】A.可燃物燃烧需要