2.回延安(课件)-【四清导航】2020-2021学年八年级语文下册（部编版）河南

人教版 2．回延安 八年级下册 语文 dǔ kuàng méi 登 畔 梢 pū pù 糜子 奢靡 延安 宫廷 C 4．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。 B．她是我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的数学女教师。 C．要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须弘扬和传承中华优秀传统文化，不断坚定文化自信，从中汲取更大力量。 D．图书外卖既为城市书香更浓增添可能，也为促进线上线下融合开辟路径。 B 【解析】本题三个错误选项都有语序不当的问题。A.将“不”移至“把”字前；C.将“弘扬”和“传承”互换位置；D.将“城市书香更浓增添可能”和“促进线上线下融合开辟路径”互换位置。 5．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分) A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻) B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张) C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。(借代) D．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。(比兴) 【解析】A.运用的是拟人的修辞手法。 A 6．下列有关文学、文化常识及名著的说法有误的一项是( )(2分) A．鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家，他的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯有生、旦、净、丑，旦行是扮演各种不同年龄、不同性格、不同身份的女性角色。 C．“信天游”是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。一般是三句一段，用同一曲调反复演唱，以浪漫主义的比兴手法见长。 D．《傅雷家书》中傅雷对儿子日常生活中如何劳逸结合、如何正确理财，以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 C 阅读《回延安》，回答问题。(11分) 7．在第一节诗中，诗人用______________等饱含感情的动词 写出了“我”阔别十年又见延安时的激动心情。(3分) 抓、贴、搂 8．“……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”表达了诗人怎样的情感？ (4分) 表达了游子重回延安时的激动之情和对延安的怀念与热爱之情。 9．根据括号里的提示，赏析下列句子。(4分) (1)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(从修辞手法角度赏析) 运用拟人的修辞手法，把诗人回延安时的喜悦气氛烘托得极为浓烈。 (2)满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀……(赏析加点字在情感表达上的作用) “扑”字形容动作迅速而且热烈，表现出作者见到延安亲人的喜悦心情。 C 2．延安是中国的革命圣地，是知名度最高的红色旅游资源富集区。班里开展以“传承延安精神，感悟红色文化”为主题的综合性实践活动，请你根据相关要求回答问题。(共10分) (1)请你结合下面的材料，为延安写一则旅游宣传语。(2分) 延安是中华文明重要的发祥地，相传人类始祖黄帝曾居住在这一带，“三黄一圣”(黄帝陵庙、黄河壶口瀑布、黄土风情文化、革命圣地)享誉中外。延安更是中国革命圣地，党中央和毛主席等老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领导了抗日战争和解放战争，培育了光照千秋的延安精神。现在，延安已成为全国爱国主义、革命传统和延安精神教育基地。 示例：品味延安风情，游览革命圣地。 (2)下图是本次活动的构思框架提纲，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，80字左右。(4分) 本次活动以“红色主题”为中心，分准备和实施两个阶段，准备阶段包括制小红旗和排练节目两个步骤；实施阶段分走长征路、看老红军、表演节目三个步骤。 (3)假如你也参加了本次社会实践活动，请在你的QQ“说说”里写一段话，谈谈你的收获或体会。要求：主题明确，感情真挚，至少运用一种修辞手法，50字左右。(4分) 通过本次活动，我收获很多，我真正理解了毛主席的那句话：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”我深刻领会了长征精神的内涵。 (一)古松礼赞 白发科 风霜把你雕成了 一尊卫士，日夜守护 大山的神圣 苍劲的身姿，托起 世态的炎凉 孤独是你的血液 挺拔的柏杨，奚落 你的低矮 绚丽的枫叶，讥笑 你的独芳。有谁知道 清晨第一缕阳光 向你问好 勇猛的苍鹰，远眺在 你宽阔的肩头 (选自《勿忘我》，中国文联出版社) 3．这首诗歌借古松表达了怎样的感情？(2分) 这首诗歌借古松赞美了生活中质朴无华、默默奉献的人们。 4．诗人写柏杨和枫叶有什么作用？(4分) 作者用柏杨的奚落、枫叶的讥笑反衬出了古松质朴无华、 默默奉献的形象。 5．自选角度赏析“清晨第一缕阳光/向你问好/勇猛的苍鹰，远眺在/你宽阔的肩头”这句诗。(4分) 示例一：从写作手法的角度来看，清晨的第一缕阳光和勇猛的苍鹰烘托出了古松沉