内容正文:
七年级(全)RJ 安徽专版
语 文
第一单元
3* 回忆鲁迅先生(节选)
jiào
gēng
shuài
kāi
hé
虔
薪
疙
恶
开朗,爽快。
悠闲的样子。
(做事)不认真,敷衍了事。
深恶痛绝
不以为然
生死场
呼兰河传
shuài
jì
了
D
这说明鲁迅先生对青年人要求严格,但也非常关心青年人的成长,同时表现了
他宽容待人、和蔼可亲的性格。
带
戴
这存心怎么会是好的呢?
D
C
C
动作描写
神态描写
语言描写
示例:晓明,你辛辛苦苦查找了这么多资料,又有自己独特
的见解,你自己来讲不是表达得更清楚吗?
①在大多数人的印象中,鲁迅是一个真性情的文人,是一个爱憎分明、疾恶如
仇、忧国忧民、心怀天下的人。
②多数人认为鲁迅先生改造国民的思想在今天仍然有意义。
课文主要从神情姿态、饮食起居、工作习惯、休闲娱乐和日常琐事这五个方
面来刻画鲁迅先生的形象。由此我们可以看出鲁迅先生是一个热爱生活、懂
得生活、感情充沛、严谨认真的人,表现了他开朗、真诚、直率、平易近人、
幽默风趣等性格特点。
B
①自动替孙伏园打铺盖卷;②不满意对青年编辑的缺席裁判拂袖而去;③为柔
石等烈士撰文纪念。
体现的中心:鲁迅先生十分关心爱护青年。
选文以设问的方式开头。引出下文,设置悬念,吸引读者。
过渡(承上启下)
对比
青年
动作描写。突出了鲁迅先生不满的心理,表现了鲁迅先生关心爱护青年的品
质。
提示:可以从待人真诚、善良等方面来谈,表述合理即可。
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