第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响 章末整合-七年级生物下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

中天解穿初中同步新课堂·生物(年级下册)五四制 章术整合 思维导图 罪恶的砍伐→ 破坏环境的实例 我国北方地区的 人类活动对生态 沿海地区遭受浒苔侵袭、赤潮危害 无情的捕猎→ 人类环境的影响 三北防护林→ 活动 改善环境的做法 建立 形成原因:燃烧 机动车排放废气 物圈 ;酸化 →鱼虾死亡;直接危害植物 的影 酸雨害:酸化士壤 措施:根本措施是通过 装置,减少燃烧 等燃料时污染物的排放,并做 响{环境污染对 好回收和利用这些污染物的工作 生物的影响水和土壤污染导致汞、镉等通过 积累,最终危害人体健康 其他环境污染/大气中二氧化碳排放量增加→ 含氮废物排放量增加→ ++“++++“+++++++“+++++…+++ 答案:乱砍滥伐沙尘暴滥捕乱猎植树造林自然保护区含硫量髙的煤植被死亡河水净化 煤、石油食物链温室效应臭氧层空洞 考点罗列 5.(2020·云南)绿水青山就是金山银山,实施乡村振 兴战略,推进美丽乡村建设。下列措施不可取的是 )考点1人类活动对生物圈的影响 1.(2020·广东)下列现象,与人类活动无关的是 A.生活垃圾分类回收,垃圾资源化 A.温室效应 B.酸雨 B.推行河长制,大力改善水生态环境 C.土壤沙化 D.恐龙灭绝 C.大量使用一次性餐具,生活更方便 2.(2020·烟台)世界上最长的跨海大桥—一港珠澳大 D.实施乡村“厕所革命”,解决生活污水问题 桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设6.(2019·玉林)人类与自然的和谐发展是科学发展 者优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等措 可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人与 施,做到了¨大桥通车,白海豚不搬家”。这样做的生 自然和谐发展的是 态意义是 A.对森林和草原实行依法治理 A.增加生态环境的复杂性 B.对森林和草原实行科学化管理 B.打造观光旅游新亮点 C.实施退耕还林还草 C.提高白海豚对新环境的适应 D.禁止利用和采伐林木 D.减少对白海豚栖息环境的影响 综合提升· 3.(2020·包头)习总书记指出“尊重自然、顺应自然、 保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效1.“绿水青山就是金山银山”现在很多环境问题都是 益、社会效益、生态效益相统一”。下列措施不符合 由人类随意处理垃圾引起的,我们要积极践行垃圾 此理念的是 分类回收,留住碧水蓝天。下图中,“可回收垃圾”的 A.建造三北防护林 标志是 B.燃烧作物秸秆 把某些濒危物种迁出原地,移入动、植物园 D.适时并有计划捕捞成鱼 》)考点2环境保护 2.新《环境保护法》中明确规定:公民应当增强环境保 4.(2020·岳阳)为实现人与自然的和谐相处,下列做护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境 法值得提倡的是 A.乱砍滥伐 垃圾分类 保护义务。下列叙述与此规定不符合的是 A.大力植树造林,退耕还林还草 C.围湖造田 D.捕食野味 章未整合影甲元中 B.倡导步行、骑行等绿色出行方式 11.阅读资料回答问题 C.使用清洁能源,减少有害气体的排放 豚草原产北美洲,现分布于我国15个省、直辖 D.禁止开发、利用一切野生动植物资源 市。恶性杂草,被列入中国第一批外来入侵物种名 3.生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保 单。侵入裸地后一年即可成为优势种。生命力极 护生物圈。下列述正确的是 强,可以遮盖和压抑土生植物,农业减产,据试验表 A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 明,在1平方米的玉米地中,当豚草数量增加到50 B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 到100株苗时,玉米几乎颗粒无收。豚草的花可引 C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 起过敏反应,它是秋季花粉过敏症的主要致病原, D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染 可引起咳嗽、哮喘甚至可引起肺气肿,感染后会年 打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关 年复发,且一年比一年加重。中国口岸常从阿根廷 键词之一,不利于该目标达成的是 等国进口的小麦、大豆中检出豚草种子。因此,凡 A.提倡使用新能源共享汽车 由国外进口粮食、引种,必须严格检疫,杜绝传 B.下雨时工厂直接排放烟雾 (1)豚草破坏性极强,在中国属于 物种 C.全面供应国六标准的汽柴油 侵 D.关停产能落后污染较大的工厂 (2)写出一条豚草对人类的危害: 5.有“空中死神”之称的酸雨危害极大,下列气体与酸3)人类活动影响生态环境的事例还有很多,请举 雨形成有关的是 出两个例子: A.氧气 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.氮气 (4)党的十九大报告指出,树立和践行绿水青山就 6.目前许多地方都推行公共自行车政策,此举措既便是金山银山的理念,结合资料及所学知识,分析下 利了公众也可以减少 列叙述正确的是 A.大气污染 B.水污染 A.人类活动对环