专题训练 绿色植物的四大类群-六年级生物下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

第一章生物郾中有哪些绿色植物三元 专题训练绿色植物的四大类群 知识梳理 植物类群 生活环境 形态结构 作用和意义 常见种类 生殖方式 藻类植物大多生活在水中,少数生单细胞或多细胞,无根、释放氧气;做鱼类饵料;海带、紫菜 活在陆地上潮湿的地方茎、叶的分化 药用;食用 水绵、衣藻 大多生活在阴暗潮湿的无真正的根,茎、叶内无监测空气污染的指示葫芦藓、地钱孢子生殖 苔藓植物陆地上 输导组织 植物 可食用、药用;是良好的 大多生活在潮湿的陆有根、茎、叶的分化,并且 肾蕨、满江 蕨类植物 绿肥和饲料,煤是古代蕨 地上 有简单的输导组织 红、贯众 类植物形成的 根、茎、叶都很发达,有发 裸子 干燥的陆地上 达的输导组织;有种子, 绿化树种 松、柏、云杉 植物 无花和果实 种子生殖 植物 有根、茎、叶、花、果实和 被子 种子六种器官,种子外有粮食作物:蔬菜、水果;观|小麦、玉米、 分布广泛 植物 果皮包被,有发达的输导赏植物;药用 刺槐 组织 、选择题 5.(2019·阜新)某同学在自家墙角的背阴处,发现了 1.某兴趣小组在调查红石公园月波湖中生物种类时, 种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此 发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可 推测,这种植物最有可能属于 能是 A.藻类植物 B.苔藓植物 A.具有假根 B.生活在水中 C.被子植物 D.蕨类植物 C.具有叶绿体 D.没有根、茎、叶的分化 2.(2020·山东临沂)“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不 下列哪一组植物都具有真正的根、茎、叶的分化 开,春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗句中描写A.墙藓和肾蕨 B.海带和铁线蕨 的植物分别属于 C.石花菜和葫芦藓 卷柏和油松 A.苔藓植物、裸子植物 7.蕨类植物适应陆地环境比苔藓植物强,主要原因 B.苔藓植物、被子植物 是 C.藻类植物、裸子植物 A.蕨类植物比苔藓植物高大,能获得更多的阳光 D.藻类植物、被子植物 B.蕨类植物比苔藓植物高大,能获得更多的二氧 3.下列植物中,结构最简单、最低等的是 化碳 C.蕨类植物的根、茎、叶有输导组织,有利于养料的 B 运输 D.蕨类植物的根、茎、叶有输导组织,有利于水分的 运输 8.下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是 A.紫菜——有根和叶的分化 4.下列哪种生物所代表的类群最早出现根 B.葫芦藓——有茎和叶的分化 海带 B.葫芦藓 C.油松——有种子无果实 C.金花茶 D.满江红 D.小麦—有真正的花和果实 天献导呆初中同步新课堂:生物年级下册)五四制 9.某同学构建了下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植Δ.老城墙根的葫芦藓利用根吸收无机盐 物特点的分类关系图。请指出甲、乙、丙依次代表 公冶长书院的银杏具有发达的输导组织 C.渤海湾海带利用叶片进行光合作用 匚藻类、苔藓、蕨类柏物 D.诸城板栗的种子外面没有果皮包被 有茎、叶或 无根、茎、叶根、茎、卟叶 15.(2020·衡阳)下列关于种子植物的描述正确的是 无输导组织有输导组织 ①银杏的种子俗称“白果” 甲 ②种子萌发时,首先是胚芽突破种皮 A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物 ③针叶林以松、杉等植物为主 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物 ④油菜缺硼时只开花不结果 C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物 ⑤裸子植物的种子没有胚 D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 A.②③④ B.②④⑤ 10.下列各组生物中,两种生物生活环境和繁殖方式最 C.①③⑤ D.①③④ 相似的是 二、非选择题 A.墙藓、蕨 B.水绵、水稻 16.根据下图所示的几类植物,请分析回答下列问题: C.海带、雪松 D.白菜、紫菜 11.如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵 六种植物,将它们分类,正确的选项是 (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ 植物 (填字母)类植物可以作为监测空气污 A.③⑤⑥为苔藓植物B.①③④为蕨类植物 染程度的指示植物,原因是其叶只有 层细 C.③④⑥为藻类植物D.①②⑤为种子植物 胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。 12.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广 (填字母)类植物已经出现了根、茎、叶 泛,种类更多,其原因是 等器官,具有了专门的 组织,但仍需生活 ①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的 在较阴暗潮湿的环境中。 影响 (4)E类与A、B类植物的共同点是都能产生 ②种子更大 A与E两类植物相比,A类植物的种子外面有 ③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播 包被,属于 植物;E类植物属于 ④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱 植物。 使动物来吃,利于播种 17.联系生活实际回答下面问题: A.①②③ B.①③④ 小明同学从山坡上采集到一株草本植物,经观察发 C.①②④ 现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起,并有 13.(