内容正文:
章末整合三元 章术整合 思维导图 认识藻 生活环境:绝大多数生活在水中 藻类植物{类植物{主要特征:大多数为 个体,少数为 个体,无根、茎、叶的分化 生殖方式 生殖 藻类植物在生物圈中的作用:释放氧、做鱼类饵料、食用、药用等 生活环境 的陆地上 主要特征:有茎、叶的分化,但没有真正的根,无 组织 自然界重要的拓荒者 苔藓植物〈在自然界的作用 保持水土,防止水土流失 及与人类的关系 可作为 的指示植物 生殖方式:孢子生殖 苔藓和 生活环境:阴暗潮湿的陆地上 蕨类植物蕨类植物〈主要特征:有 的分化,并有简单的输导组织 生物圈中有哪 生殖方式:孢子生殖 些绿色植物 可食用,如蕨 与人类的关系及可药用,如贯众卷柏等 在自然界的作用做绿肥和饲料,如满江红 古代的蕨类植物形成了煤 种皮:保护作用 种子的结构胚 胚乳(大多数 子叶植物种子和少数 子叶植物种子有胚乳) 种子植物 概念:种子裸露的植物 裸子植物{主要特征:根、茎、叶都很发达,还有发达的输导组织能产生种子 常见植物:雪松、云杉、侧柏、银杏、苏铁、油松等 概念:种子外面有 包被的植物 被子植物被子植物{主要特征:具有 裸子植物和 和六种 器官,并有发达的输导组织 常见植物:毛白杨、樱桃、丝瓜、菊等 裸子植物种子外面无果皮包被 裸子植物和被子植物的主要区别:(被子植物种子外面有果皮包被 答案:单细胞多细胞孢子潮湿输导监测空气污染程度根、茎、叶子叶胚芽胚根胚轴 单双果皮根茎叶花果实种子 考点罗列 B.没有根、茎、叶的分化 C.结构简单,植物体都很小 》)考点1藻类植物 D.藻类植物为大气提供90%的氧气 1.下列结构中,藻类植物不具备的是 )考点2苔藓和蕨类植物 A.细胞壁B.细胞膜C.叶 D.液泡3.(2020·四川巴中)人们常把苔藓植物当作空气污染 2.关于藻类植物的叙述,错误的是 程度的指示植物是因为它 A.主要生活在水中 A.植株矮小,没有输导组织 3 天献导呆初中同步新课堂:生物年级下册)五四制 B.生活在比较潮湿的地方 C.适合生活在空气污染大的地方 综合提升 D.叶只有一层细胞,易受有毒气体侵入 1.结构最简单的一类植物是 4.(2019·山东威海)葫芦藓和肾蕨具有的共同特征A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 A.都是单细胞生物 D.被子植物 B.都依靠孢子繁殖后代 2.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系包 C.都具有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化 A.释放氧气 B.鱼类的饵料 )考点3单子叶和双子叶植物种子的比较 C.可食用、药用 D.以上都是 5.(2020·宁夏)大豆种子和玉米种子的营养物质分别3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,是说太阳从江 储藏在 面升起,把江边的鲜花照的比火红,碧绿的江水绿的 ①胚芽②子叶③种皮④胚乳 胜过蓝草。之所以江水碧绿是因为水中的植物大量 A.① 繁殖。上述有关水中植物的叙述不正确的是( C.①③ D.③④ A.有的是单细胞,有的是多细胞 6.下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图,请据图B.依靠叶片进行光合作用 分析回答下列问题: C.几乎全身都能吸收水分和无机盐 D.可以作为鱼类的饵料 最容易找到苔藓植物的环境是 A.向阳潮湿,无污染的环境 B.背阴潮湿,无污染的环境 (1)写出图中部分结构的名称 C.向阳干燥,有污染的环境 A B D.背阴干燥,有污染的环境 5.(2020·湖南岳阳)既要进行光合作用,又依赖叶吸 (2)菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有 收水分和无机盐的植物,最可能的是 和胚,而且胚都由 组成。 (3)一粒玉米粒应是 原因是玉米种子的 ,不易分开 考点4裸子植物和被子植物的比较 7.与杏树相比,银杏树种子(白果)最主要的不同是() A.银杏 B.向日葵C.肾蕨 D.葫芦藓 A.果实内有种子 6.某同学对下图生物进行了观察和记录,其中错误的 B.没有果皮包裹,种子裸露在外 是 C.种子外没有种皮 ).球果是由果皮和种子组成的 在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐,按 业 照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?() A.种皮外是否有果皮包被 A.Ⅰ是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶 B.是否具细胞结构 C.是否有根、茎、叶的分化 B.2是蕨类植物,叶片的背面有孢子囊 D.是否能产生种子 C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体 9.(2020·云南)下图阴影部分表示四种植物的共同特D.4是多细胞藻类,生活在淡水中,可作为鱼类的 征是 饵料 7.(2019秋·铁东区期中)下列属于蕨类植物的是( 杳 ①地钱②石松③满江红④苏铁⑤红桧 ⑥鹿角蕨⑦水绵⑧桫椤 A.①②③④ B.②③⑥⑧ A.有种子 B.种子中有胚乳 C.③④⑤⑥ D.⑤⑥⑦⑧ C.种子有果皮包被 D.体内无输导组织 8.蕨类植物比苔