1.2 治国安邦的总章程 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级下册

第二框 治国安邦的总章程 过渡：首先让我们进入本课的第一部分。 一 设置国家机构 过渡：同学们，你知道我们身边都有哪些国家机关吗？ 互动探究：我们身边有哪些国家机关呢？ 请尽可能多地记下视频中所提到的国家机关名称。 引导：同学们都说的很好，除了你们提到的这些国家机关之外，我们身边还有哪些国家机关？我们来看一段视频。请大家带着三个问题去观看这段视频。 过渡：视频中提到了很多国家机关有国家主席、人民代表大会、人民政府，人民检察院，人民法院、军事委员会。有一个重要的国家机关，视频当中没有提到，它就是监察委员会。这些国家机关的具体职能，我们在第3单元的学习中都会学到。所有的国家机关共同构成了国家机构。 国家机构的组成 性质 权力机关 行政机关 审判机关 检察机关 监察机关 人民代表大会 人民政府 人民法院 人民检察院 监察委员会 1.认识国家机构的组成 概念辨析： 国家机关： 国家机构： 承担具体职能的国家职能部门 整个国家机关体系的统称 国家机关组成国家机构 过渡：那么这些国家机关是如何产生的，我们来看示意图。 阅读宪法 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 宪法连线—第三条： 过渡：请同学们继续思考一个问题…… 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.宪法设置国家机构 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 过渡：国家机构产生了之后如何进行运作呢？我们来看一个材料。 2.宪法设置国家机构 行政机关 （人民政府） 监察机关 （监察委员会） 司法机关 （人民法院和人民检察院） 人 民 人 民 代 表 大 会 选举代表组成 监督 国家的一切 权力属于人民 产生 对其负责 权力机关 引导：我们都知道宪法规定国家的一切权力属于人民，在我国由人民选举代表组成各级人民代表大会，产生国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等。这些国家机关对人民代表大会负责，受它监督。从而确保国家的一切权力属于人民。这是宪法设置国家机构的具体做法。 过渡：我们一起来归纳一下。 每年3月，全国人民代表大会在北京召开全体会议。会上，国务院总理要向大会作政府工作报告。 为什么总理要向全国人大作报告？ 过渡：在刚才的学习当中，我们其实已经说到了。总理是国务院（中央人民政府）的最高领导人，国务院是由全国人民代表大会所产生的，因此要对全国人民代表大会负责受它监督，所以总理要向全国人大做报告。这也是我国宪法的规定。我们来阅读一下宪法。 探究与分享 思考： 李克强2013年当选国务院总理，2018年连任， 请你预测李克强总理将任职到多少年？ 2.你知道国务院是如何进行管理的吗？ 过渡：根据宪法的规定…… 第八十五条： 中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。 第八十六条： 国务院由下列人员组成：总理，副总理若干人，国务委员若干人，各部部长，各委员会主任，各委员会主人，审计长，秘书长。 国务院实行总理负责制。各部、各委员会实行部长、主任负责制。 第八十七条： 国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。 国家机关—国务院 过渡：不仅仅是国务院，其他的国家机关，它们的职权，它们的组成、工作方式和任期等由宪法进行明确。通过这样的规定确保国家权力的有序进行。我们一起来归纳一下。 宪法通过设置国家机构 1 2 授予国家机构特定职权 3 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容 使得国家权力的运行稳定有序 4 2.宪法设置国家机构 过渡：国家机关的工作又遵循怎样的原则呢？我们继续来看材料。 教育部下发通知， 中小学疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。 思考：各地教育部门能否自行决定开学时间？ 探究与分享 过渡：同学们，各地教育部门不能自行决定开学时间。这是为什么呢？这跟我们国家机构工作的原则息息相关。根据我国宪法的规定…… 阅读宪法 宪法连线-第三条： 中华人民共和国的国家机构 实行民主集中制的原则 过渡：请同学们继续思考一个问题…… 3.国家机构实行民主集中制 国家机构与人民的关系 国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关（人大），国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 中央与地方国家机构的关系 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性