第1课 读懂彼此的心 第2课时（课件）-【上好课】五年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

开课啦 读懂彼此的心 一 第二课时 新课导入 有时候，想起小时的我，真的很像父母的小尾巴 ，整天在他们身后来回摇摆，不停追随。更像时刻背在父母身上的包，沉甸甸的，里面装满了这样、那样的东西，但时不时也能让他们从中找到一丝惊喜。 有人说：“父爱如山，母爱如水”。我想，父爱就是那灿烂的阳光，无私地照耀；而母爱则是清凉的雨露，悄无声息地滋润。在家这片肥沃的土地里，一朵朵花儿正在含苞待放…… 父母亲人就像一本书，需要我们仔细的阅读。 这节课让我们继续来探讨如何 读懂彼此的心吧！ 3 活动二 主动交流常沟通 同学们，家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。 “冷战的一天” 放假了，菲菲想利用假期去学习网络编程。妈妈不同意，觉得菲菲是找借口玩电脑。为此菲菲与妈妈大吵一架，对妈妈大喊：“我不认你是我妈，我做什么不要你管！”，之后一整天都不跟妈妈说话。 菲菲的做法你赞成吗？说说你的看法。 主动沟通常交流 当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？ 小结： (1）把事情说清楚。 (2）不激化矛盾，事后说清楚。 (3）平复心情，多想想家人对自己的爱。 我与父母做朋友 1．与同学分享自己在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例, 把你的故事告诉大家。 2．听完那么多同学的分享，你有什么感受？ 发现家人的闪光之处 1．谁能介绍自己家人的美好与闪光之处？ 2．你们是如何发现自己父母的闪光点的？ 其实我们的父母身上都有许多闪光之处，只要我们留心看，定能发现，为能发现父母闪光点的同学点个赞吧！ “我长大了”评价单 评价维度 评价标准 评价结果 偶尔做到 经常做到 时时做到 留心看——我能观察父母的作息时间和生活习惯 细心听——我能听父母将想法和需求 用心讲——我能主动讲自己在学校的情况 耐心说——用正常语速和语调说明自己真实想法 注：在对应的框中的画☆ 课堂总结 同学们，我们要主动与家人交流沟通，让自己合