内容正文:
课时7.2 统计图的选用
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
· 统计图的选用
1.某医院病房护士对一位病人每小时测一次体温,要把这位病人一昼夜体温变化情况用统计图表示出来选用谁比较合适( )
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.统计表
2.学习了数据的收集、整理与表示之后,某小组同学对本校开设的,,,,,六门“自主选修活动课”的选课情况比较感兴趣,他们以问卷的形式随机调查了若干名学生的选课情况(每人只能选一门课),并将调查结果绘制成如下统计图(不完整):
选修课
人数
20
30
根据图表提供的信息,下列结论错误的是( )
A.这次被调查的学生人数为200人 B.被调查的学生中选课程的有55人
C.被调查的学生中选课程的人数为35人 D.被调查的学生中选课程的人数占20%
3.在植树节活动中,某单位组织职工开展植树竞赛,下图反映的是植树量与人数之间的关系.根据图中信息可知,参与本次活动的人数为( )
A.19 B.17 C.14 D.56
4.教育部规定,初中生每天的睡眠时间不少于9个小时.小欣同学记录了她一周的睡眠时间,并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图,则小欣这一周的睡眠不少于9个小时的有( )
A.4天 B.3天
C.2天 D.1天
5.为了解中考体育科目训练情况,某区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如图、图2所示的两幅不完整的统计图,请根据统计中的信息解答下列问题:
(1)求本次抽样测试的学生人数是多少;
(2)通过计算把条形统计图补充完整;
(3)该区九年级有学生3500名,如果全部参加这次中考体育科目考试,请估计不及格的人数有多少人.
【划考点】
(1)条形统计图:用宽度相同的“条形”的高度描述数据的变化情况;条形统计图很容易看出数据的大小,便于比较,但不能清楚地反映各部分占总体的百分比.
(2)扇形统计图:用整个圆表示统计项目的总体,每一统计项目分别用圆中不同的扇形来表示,扇形面积占圆面积的百分比与各统计项目占总体的百分比相同.从扇形图上可清楚地看出各部分在总体中所占的比例,但不能直接表示出各个项目的具体数据.
在扇形统计图中,扇形圆心角的度数=该统计项目占总体的百分比×360°.
(3)折线统计图:用折线描述数据的变化过程和趋势;折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映出数据的变化走向,但不能清楚地反映数据的分布情况.
1.空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( )
A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.频数直方图
2.如下条形图、扇形图分别是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的统计图.根据统计图,对两户“教育”支出占全年总支出的百分比所作出的判断中,正确的是( )
A.甲比乙多 B.乙比甲多 C.甲、乙一样多 D.无法确定哪一户多
3.近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图,从图上看,下列结论中不正确的是( )
A.2015年∽2019年,国内生产总值年增长率逐年减少
B.2020年,国内生产总值的年增长率开始回升
C.这7年中,每年的国内生产总值不断增长
D.这7年中,每年的国内生产总值有增有减
4.某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2:7:3,用扇形图表示其分布情况,如图所示,则∠AOB的补角度数为( )
A.150° B.120° C.110° D.100°
5.如图,整个圆代表七年级全体同学参加数学拓展课的总人数,其中参加“生活数学”拓展课的人数占总人数的35%,则图中表示“生活数学”拓展课人数的扇形是( )
A.M B.N C.P D.Q
6.图1是某手机店今年1~4月份手机销售总额的统计图,图2是今年该手机店某手机销售额占当月手机销售总额的百分比统计图.有以下四个结论,其中正确的为( )
A.今年该店4月份该手机销售额为65万元
B.今年该店4月份该手机销售额比3月份有所上升
C.今年该店4月份该手机销售额比3月份有所下降
D.今年该店3月份与4月份的该手机销售额无法比较,只能比较销售总额
7.某健步走运动爱好者用手机软件记录了某个月(30天)每天健抄走的步数并制成了如图所示的族计围根该,这个月中,他健步走的步数达到1.5万的天数是_______.
8.某城市有120万人口,其中各民族所占比例如图所示,则该市少数民族的人口共有________万人.
9.某中学举行一次演