六年级下册道德与法治（教案）第2课《学会宽容》（第二课时）

六年级下册道德与法治 第2课《学会宽容》第二课时 教学设计 课题 和而不同 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1.懂得和谐相处，尊重他人对宽容的意义，理解“和而不同”的境界 2.明确宽容的限度和原则不等同于纵容和姑息迁就 3.把握宽容的尺寸，做个独立有见解的人。 重点 通过学习养成宽而待人优良品德 难点 深刻理解并掌握“和而不同”的内涵，客观看待人与人之间的不同。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 激趣导入新课 1. 播放视频素材：管仲鲍叔牙的故事 2. 提出思考问题： .（1）鲍叔牙具有什么样的品质？ 鲍叔牙在中国历史上是一个罕见的品德高尚、见识超群、才能卓越、举荐贤能的贤才。 （2）.鲍叔牙为管仲做了哪些事情？ 管仲家境贫困时，鲍叔牙出钱帮助做买卖。 打仗时，鲍叔牙为保护管仲而受伤。 做官后，鲍叔牙为成全管仲而辞。 （3）.管仲怎样评价鲍叔牙的？ 生我者父母，知我者鲍子也。 3图片+文本出示 （1）提问：.世界上有两片完全相同的树叶吗？ 文本出示：有一次，德国哲学家莱布尼茨被请进宫廷讲学。当他讲到“凡物莫相不异”（“天地间从来没有彼此完全相同的东西”）时，许多人将信将疑，于是有人发动宫女们纷纷走进后花园去寻找两片完全相同的树叶，以此来驳倒哲学家的论断。 但是宫女们累弯了腰，始终也没能找到两片大小、颜色、厚薄、形态等完全相同的树叶。人们不得不在哲学家面前折服。 （2） 提问：世界上有两个完全相同的人吗？ 文本出示：小红和小丽是双胞胎，两个人长得很相似，但是性格、兴趣爱好却截然不同，小红性格外向，喜欢与人交谈，爱好唱歌、跳舞，而小丽性格内向，不善交际，喜欢看书、写毛笔字。即使是双胞胎，她们也不是完全相同的人。 4.文本出示：树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间也找不出完全相同的两张面孔。即使是双胞胎，在个性、兴趣爱好等方面也存在不同，人与人之间存在各种各样的差异。 5.小结并板书新课：和而不同 观看视频 思考回答 指名回答 思考回答 准备回答 指名回答 思考回答 指名回答 观看图片 思考回答 准备回答 指名回答 思考回答 阅读文本 理解文本 准备回答 指名回答 阅读文本 理解文本 诵读文本 齐读课题 用学生喜欢的教学方式导入新课，激发学生对本节