精品解析：湖南省郴州市2021-2022学年高二上学期期末教学质量监测生物试题

郴州市2021年下学期教学质量监测试卷 高二生物学 （试题卷） 一、单项选择题 1. 如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中④的O2浓度比⑤的O2浓度低 B. 人体新陈代谢中化学反应主要发生在①内 C. 血红蛋白、O2和葡萄糖均可以在②中找到 D. 图中③的成分回流受阻会造成组织水肿 2. 脑脊液充满在各脑室内，能不断产生又不断被吸收回流至静脉。它向脑细胞供应一定的营养，并运走脑组织代谢产物，调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法正确的是（ ） A. 脑脊液属于细胞内液 B. 脑脊液是脑细胞与外界环境进行物质交换的唯一媒介 C. 大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低 D. 脑脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质 3. 下列有关各级神经中枢功能的叙述，错误的是（ ） A. “植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用 B. 脑干有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制 C. 大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系 4. 某校生物兴趣小组为探究甲状腺对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述正确的是（ ） 组别 实验处理 观察指标 实验组 ① 切除甲状腺 幼小动物生长发育情况 ② 切除甲状腺十注射甲状腺激素 对照组 ③ 不做任何处理 ④ 只进行相关手术不切除甲状腺 A. 实验组②中甲状腺激素只能通过注射补充，不能通过饲喂补充 B. 该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠作为实验材料观察指标更明显 C. 若①组停止发育，③④组正常发育，则直接说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 D. 该实验能说明甲状腺是内分泌腺，能分泌甲状腺激素 5. 经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构，a~d表示物质，a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 图中结构甲表示腺垂体，可分泌TSH B. 若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变 C. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D. 由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 6. 如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质，其中B为细胞表面的受体。下列分析正确的是（ ） A. 禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激细胞毒性T细胞的增殖分化 B. 细胞毒性T细胞识别被病原体感染靶细胞依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 C. A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 D. T细胞在骨髓成熟，它在人体免疫应答中具有识别的功能 7. 植物开花与光周期有关，在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析，错误的是（ ） A. 菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果 B. 由上述实验结果可以得出结论：菊花感受光刺激的部位是顶部花芽 C. 为了增添节日气氛，国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放 D. 该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片 8. 下列有关种群叙述，正确的是（ ） A. 种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等数量特征 B. 用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量 C. 描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型 D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率均属于种群的特征 9. 某水生生态系统中，分布有鱼类、鸟类、浮游动物、藻类、芦苇等生物，某些水鸟有秋季迁徙的习性。下列相关说法正确的是（ ） A. 该水生生态系统的物种数量会随季节而发生变化 B. 在人的影响下，群落的结构更加复杂，物种组成完全发生改变 C. 芦苇和藻类的垂直分布会使该生态系统对光能的利用率降低 D. 浮游动物、鱼类、藻类、芦苇构成了生物群落，体现了群落的垂直结构 10. 下图是某自然保护区域内某种生物X种群数量在一定时间段内λ随时间变化的相关曲线。以下说法正确的是（ ） A. B点时种群数量最大 B. BC段化表种群数量在下降 C. E点X的种群数量可能大于D点 D. 第20年工作人员为了增大该区域的物种丰富度，引进另一物种，该物种可能是X的天敌 11. 如图为某生态系统中碳循环示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 缺少类群丁则生态系统的物质循环不能进行 B. 图中b、c、