第1课 文明的产生与早期发展 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第1课 文明的共性与特性 ——文明的产生与早期发展 学习目标 1、了解早期人类文明的产生。 2、了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点与不同时空条件的关系。 这两幅壁画绘制于公元前5000——前6000年，原始农业和畜牧业生产的情景。 一.人类文明的产生 国家的产生，是人类文明时代的重要标志。请你阅读教材第2页第一部分，概括出产生人类文明的主要条件。 农业和畜牧业的发展 食物生产者 社会分工及劳动生产率提高 农业与手工业分离 产生私有制和剥削 阶级产生 阶级矛盾、部落战争 国家 早期城市 政府、军队和监狱等强制机关。文字。 部落首领演变为国家的统治者,人类由此进入第一种剥削制度——奴隶社会。 农耕文明 《亡灵书》残片 莎草纸质，有31行用黑色墨汁书写的祭司体象形文字 埃及象形文字 5 巩固知识 下列关于文明的产生的先后顺序正确的是( ) A. 原始农业畜牧业发展——私有制产生——社会分工的发展——阶级出现——国家形成 B. 私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——社会分工的发展——国家形成 C. 社会分工的发展——私有制产生——原始农业畜牧业发展——阶级出现——国家形成 D. 原始农业畜牧业发展——社会分工的发展——私有制产生——阶级出现——国家形成 二、古代文明的多元特点 7 文明名称 产生 时间 发源地 成就 古巴比伦文明(两河文明) 前3500年 幼发拉底河和底格里斯河流域 城市国家，政治制度、法典、 楔形文字、《吉尔伽美什》等 古埃及文明 前3500年 尼罗河流域 国家、政治制度、太阳历、金字塔、数学、象形文字、莎草纸 古印度文明 前3000 印度河和恒河流域 国家、种姓制度、《摩诃婆罗多》、 《罗摩衍那》、佛教、历法、数学等 古代希腊 前2000年 巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿 城邦、悲喜剧、神话、史学、哲学 世界上最早的文明与农业最初的发生地几乎一致，与农业、畜牧业的产生、社会分工的发展密切相关。 阅读教材第3页第二目，且结合第一目的人类文明所产生的条件，谈谈不同地区文明的不同特点。 1901年考古人员在伊朗西南部发掘出黑色玄武石柱，上面刻有法律条文-《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国为位于伊朗的埃兰王国所灭，此石柱作为战利品运往首都，后来波斯王国灭掉埃兰，石柱法典落到波斯人手中。 现