内容正文:
第 7 课时 较 大 数 的 估 计(1)
第 一 单元 万以内数的认识
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学习目标
结合具体情境,经历对万以内数进行估计的过程。
能用估计的数表达和交流信息,探索和理解估计的方法。培养和发展学生初步的估计预测兴趣和能力,发展数感。
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2
探究新知
议一议,估一估。
橘子
苹果
柚子
橘子大约有多少个?柚子大约有多少个?
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探究新知
橘子
苹果
苹果的个数比橘子( )
橘子的个数比苹果( )
多一些
少一些
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探究新知
橘子
苹果
橘子大约有多少个?(画√)
1500 1000 800 400
橘子
柚子
√
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探究新知
议一议,估一估。
苹果
柚子
苹果的个数比柚( )
柚子的个数比苹果( )
少得多
多得多
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探究新知
议一议,估一估。
苹果
柚子
1500 1000 800 400
橘子
柚子
√
柚子大约有多少个?(画○)
○
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探究新知
一碗黄豆大约有多少粒?交流一下你的方法。
一把有多少粒?
一小杯有多少粒?
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探究新知
(1)1把黄豆大约有100粒,这一碗黄豆大约有( )把,这一碗黄豆大约有( )粒。
(2)1小杯黄豆大约有200粒,这一碗黄豆大约有( )小杯,这一碗黄豆大约有( )粒。
5
500
3
600
部分
整体
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典题精讲
你能猜出笔的支数吗?
大约50支
大约?支
大约?支
… …
已知一桶笔大约50支,属于已知要估计数额当中的一部分,要估出以此为基础的几份的量,只要将份数进行叠加就可以了。
思路分析:
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典题精讲
你能猜出笔的支数吗?
大约50支
大约?支
大约?支
… …
解题过程:
3桶大约150支。
4桶大约200支。
n桶大约n个50支相加的和。
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易错题型
从下面的数字中选择合适的数字填空:
4900 380 3006 620 86
1、比450少一些的数是( )。
2、比5000少一些的数是( )。
3、比4900少得多的数是( )。
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易错题型
从下面的数字中选择合适的数字填空:
4900 380 3006 620 86
易错分析:
此题是有关较大数估计的知识,关键是要理解多一些,少一些,多得多与少得多的意义。比450少一些,就应该以450做为比较标准,少的数有380、86两个数,但因为只少一些,所以应该选择380而不是86.比5000少一些的数有6个,因为只是少一些,所以也只能选择4900而不是其它的数。比4900少得多的数应该是86,或者是620、380。
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