05七年级上册 知识模块五 古诗词通关练-2022德州中考语文【智乐星中考·中考备战】精讲本(部编版)

知识模块五　古诗词通关练 第1首　观沧海(曹操) 1．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描绘出来。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．请从炼字的角度赏析诗中的“观”字。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第2首　闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 1．赏析“杨花落尽子规啼”一句。 ________________________________________________________________ 2．请用自己的话描绘“杨花落尽子规啼”一句所展现的画面。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．请从修辞手法的角度赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第3首　次北固山下(王湾) 1．请体会“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2．请你展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3．“海日生残夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 第4首　天净沙·秋思(马致远) 1．请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2．这首曲表达了作者怎样的思想感情？ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 第5首　峨眉山月歌(李白) 1．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”两句诗描绘出一幅怎样的画面？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2．说说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 ________