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一、选择题
1.若x∈{1,2,3},y∈{5,7,9},则xy的不同值个数是( )
A.2 B.6
C.9 D.8
答案 C
解析 求积xy需分两步取值:第1步,x的取值有3种;第2步,y的取值有3种.故有3×3=9(个)不同的值.故选C项.
2.设集合A={1,2,3,4},m,n∈A,则方程+=1表示的焦点位于x轴上的椭圆有( )
A.6个 B.8个
C.12个 D.16个
答案 A
解析 因为椭圆的焦点在x轴上,所以m>n.当m=4时,n=1,2,3;当m=3时,n=1,2;当m=2时,n=1.所以所求的椭圆共有3+2+1=6(个).故选A项.
3.5名应届毕业生报考三所高校,每人仅报考一所院校,则不同的报考方法种数是( )
A.243 B.125
C.15 D.8
答案 A
解析 完成这件事共分五步:第一步,第一名同学报考有3种不同的报考方法;第二步,第二名同学报考有3种不同的报考方法;第三名、第四名、第五名依次报考各有3种不同的报考方法.根据分步乘法计数原理,共有3×3×3×3×3=243(种)不同的报考方法.故选A项.
4.若三角形的三边长均为正整数,其中一边长为4,另外两边长分别为b,c,且满足b≤4≤c,则这样的三角形有( )
A.10个 B.14个
C.15个 D.21个
答案 A
解析 由题意可得,b+c>4,且c-b<4,所以当b=1时,c=4;当b=2时,c=4,5;当b=3时,c=4,5,6;当b=4时,c=4,5,6,7.故共有1+2+3+4=10(个)这样的三角形.故选A项.
5.从甲地到乙地有3条公路可走,从乙地到丙地有2条公路可走,从甲地不经过乙地到丙地有2条水路可走,则从甲地到丙地的走法种数为( )
A.8 B.6
C.5 D.2
答案 A
解析 根据题意,分2种情况讨论:①从甲地经过乙地到丙地,从甲地到乙地有3条公路可走,有3种走法,从乙地到丙地有2条公路可走,有2种走法,则从甲地到丙地有3×2=6(种)走法;②从甲地不经过乙地到丙地有2条水路可走,则从甲地不经过乙地到丙地有2种走法.故从甲地到丙地有6+2=8(种)走法.故选A项.
二、填空题
6.一学习小组有4名男生、3名女生,任选一名学生当数学课代表,共有________种不同的选法;若选男女生各一名当组长,共有________种不同的选法.
解析 任选一名学生当数学课代表可分两类:一类是从男生中选,有4种选法;另一类是从女生中选,有3种选法.根据分类加法计数原理,不同的选法共有4+3=7(种).若选男女生各一名当组长,需分两步:第一步,从男生中选一名,有4种选法;第二步,从女生中选一名,有3种选法.根据分步乘法计数原理,不同的选法共有4×3=12(种).
答案 7 12
7.如图,一条电路从A处到B处接通时,可构成线路的条数为________.
解析 从A处到B处的电路接通可分两步:第一步,前一个并联电路接通有2条线路;第二步,后一个并联电路接通有3条线路.根据分步乘法计数原理,电路从A处到B处接通时,可构成线路的条数为2×3=6.
答案 6
8.已知直线方程为Ax+By=0,若从0,1,2,3,5,7这6个数中每次取两个不同的数作为A,B的值,则可表示________条不同的直线.
解析 当A或B中有一个为零时,有2条;当AB≠0时,有5×4=20(条).所以共有20+2=22(条),即所求的不同的直线共有22条.
答案 22
三、解答题
9.有一项活动,需要在3名老师、8名男同学和5名女同学中选人参加.
(1)若只需选一人参加,则有多少种不同的选法?
(2)若需选老师、男同学、女同学各一人参加,则有多少种不同的选法?
(3)若需选老师和学生各一人参加,则有多少种不同的选法?
解析 (1)只需选一人参加,有三类:第一类选老师,有3种不同的选法;第二类选男生,有8种不同的选法;第三类选女生,有5种不同的选法.共有3+8+5=16(种)不同的选法.
(2)需选老师、男同学、女同学各一人参加,则分三步:第一步选老师,有3种不同的选法;第二步选男生,有8种不同的选法;第三步选女生,有5种不同的选法.共有3×8×5=120(种)不同的选法.
(3)需选老师和学生各一人参加,则分两步:第一步选老师,有3种不同的选法,第二步选学生,有8+5=13(种)不同的选法.共有3×13=39(种)不同的选法.
10.从-1,0,1,2这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)=ax2+bx+c的系数,能组成多少个不同的二次函数?其中不同的偶函数共有多少个?
解析 一个二次函数对应着a,b,c(a≠0)的一组取值,其中a的取法有3种,b的取法有3种,c的取法有2种,根据分步乘法计数原理,能