第1章 遗传因子的发现综合测评(Word练习)-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

第一章综合测评 (时间：75分钟　满分：100分) 题号 选择题 非选择题 总　分 21 22 23 24 得分 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．杂合高茎豌豆自交后代同时出现高茎和矮茎的现象在遗传学上称为(　　) A．基因突变 B．基因分离 C．性状分离 D．不完全显性 答案　C 解析　性状分离指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 2．一匹雄性黑马与若干匹纯合枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是(　　) ①雄性黑马是杂合子　②黑色是隐性性状　③枣红色是显性性状　④枣红色是隐性性状 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 答案　A 解析　枣红马为纯合子，其后代有黑马，据此可知枣红色为隐性性状，黑色为显性性状，且雄性黑马为杂合子。 3．下列关于测交的说法，不正确的是(　　) A．F1×隐性纯合类型→测F1遗传因子的组成 B．通过测定F1的遗传因子的组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性 C．测F1的遗传因子的组成是根据F1×隐性纯合类型→所得后代表型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 答案　D 解析　由测交概念可知，与F1杂交的另一亲本必须是隐性纯合子，通过测交后代出现的性状及其比例，可判断F1产生配子的类型及其比例。 4．在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为(　　) A．雄性或雌性，aa B．雄性，Aa C．雌性，Aa D．雄性，aa或Aa 答案　C 解析　由题意可知，亲本红褐色母牛的基因型一定是AA，则它所生小牛的基因型为A－。若该小牛为雄性，则一定是红褐色的，与实际表型不符，故该小牛为雌性；若其基因型为AA，它一定是红褐色的，与实际表型不符，所以该小牛是基因型为Aa的红色雌牛。 5．下列现象中未体现性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔 答案　D 解析　性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。A、B、C三项均体现出“相同性状”亲本杂交，子代同时出现显性性状和隐性性状的“性状分离”现象，但D项中子代的黑毛与白毛在亲代中已存在，不属于“性状分离”。 6．关于下面遗传图解的说法，错误的是(　　) A．①②表示产生配子的过程 B．③体现了基因分离定律的实质 C．Aa能产生两种数量相等的雌配子，即A∶a＝1∶1 D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3 答案　B 解析　由题图可知，①②分别是Aa个体产生雌雄配子的过程，A项正确。③过程是雌雄配子随机结合，基因分离定律是指产生配子时，成对的等位基因分离，分别进入不同的配子中，B项错误。Aa个体产生配子时，等位基因A与a分离，分别进入不同的配子中，形成A、a两种配子，且比例相等，C项正确。子代基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，所以在显性个体中Aa占2/3，D项正确。 7．将基因型为Aa的豌豆连续自交，按照后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成曲线图。据下图分析，下列说法错误的是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 答案　C 解析　基因型为Aa的豌豆连续自交n代后，Fn代中隐性纯合子与显性纯合子所占比例相同，都约占50%。 8．人类秃发遗传由一对等位基因b＋和b控制，b＋b＋表现正常，bb表现秃发，杂合子b＋b在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇，丈夫秃发，妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是(　　) A．根据题意可以确定丈夫的基因型为bb，妻子的基因型为b＋b B．秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b＋b C．若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子 D．这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50% 答案　D 解析　由夫妇中丈夫秃发和妻子正常可知，丈夫的基因型为b＋b或bb，妻子的基因型为b＋b＋或b＋b，二者生出了秃发儿子和正常女儿，根据题意无法确定亲本的基因型，即不能确定丈夫和妻子的基因型，A项错误。秃发儿子和正常女儿的基因型可以都是b＋b，B项错误。若秃发儿子和正常