精品解析:天津市微山路中学2025-2026学年度第二学期高一 生物 阶段性练习

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2026-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系,第3章 基因的本质
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2026-05-30
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期高一生物阶段性练习(必修二) 一、选择题(共15题,每题4分) 1. 下列关于孟德尔发现遗传定律的叙述,错误的是 A. 用闭花授粉的豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一 B. 在一对相对性状的遗传实验中提出了“基因”的概念 C. 运用了统计学的方法对实验结果进行了分析 D. 进行测交实验是对演绎推理结果的检验 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程及采用的方法,识记孟德尔假说的内容、孟德尔对推理过程及结果进行检验的方法,属于考纲识记层次的考查。 【详解】孟德尔实验成功的原因有:选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料、运用了统计学的方法对实验结果进行了分析等,A、C正确;孟德尔只是提出了“遗传因子”这一称呼,并未提出“基因”的概念,B错误;为了验证演绎推理的正确性,孟德尔进行了测交实验对其进行检验,D正确。 【点睛】豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。 2. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是( ) A. 孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段 B. 杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C. 实验中F2出现3:1的性状分离比的结果,否定了融合遗传 D. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现了亲本的杂交 【答案】D 【解析】 【详解】A、孟德尔所做的测交实验是为了验证他的假说,属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段,A正确; B、杂交实验过程涉及了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂),正反交的后代均为高茎,B正确; C、融合遗传方式产生的后代不会出现性状分离,故实验中F2出现3:1性状分离比的结果否定了融合遗传,C正确; D、豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物,对母本去雄应该在花蕾期进行,D错误。 3. 家兔毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状,由一对遗传因子控制。有下面三组交配组合,四个亲本中是纯合子的是( ) 交配组合 子代表现型及数目 ① 丙(黑色)×乙(黑色) 12(黑):4(黄) ② 甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑):9(黄) ③ 甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色 A. 甲 B. 乙和丁 C. 丙 D. 甲和丁 【答案】D 【解析】 【详解】杂交组合①丙(黑色)×乙(黑色),子代中出现黄色,可知丙和乙的基因型均为Bb;杂交组合②甲(黄色)×丙(黑色),子代黑:黄=1:1,可知甲基因型为bb,丙基因型为Bb;杂交组合③甲(黄色)×丁(黑色),子代全为黑色,可知丁的基因型为BB,综上可知,四个亲本中是纯合子的是甲和丁,D正确,ABC错误。 4. 用具有两对相对性状的两个纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2的比例无直接关系的是(  ) A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B. F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1 C. F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 【答案】A 【解析】 【分析】F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,说明F1是双杂合子AaBb,则亲本可能是AABB×aabb或者AAbb×aaBB。 【详解】A、亲本可以是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆,还可以是纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆,与F2的比例无直接关系,A符合题意; B、F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种,比例均为1:1:1:1,才能使子代出现9:3:3:1,B不符合题意; C、F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的,即结合的机会是均等的,F2才能使子代出现9:3:3:1,C不符合题意; D、F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子),F2才能使子代出现9:3:3:1,D不符合题意。 故选A。 5. 如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:①表示减数分裂形成配子的过程,②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用),③表示子代基因型种类数;④表示子代表现型及相关比例。 【详解】基因自由组合定律的实质是:在同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合;而同源染色体的分离和非同源染色体自由组合都发生在减数第一次分裂后期,所以基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,发生在减数分裂形成配子的过程中,即图中①过程,A正确,BCD错误。 故选A。 6. 南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传,配子形成过程中A和B遵循基因的分离定律。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为( ) A. AABB B. Aabb C. AaBb D. AaBb 【答案】B 【解析】 【详解】由题图可知,子代白色∶黄色=3∶1,则亲本杂交方式为Aa×Aa,盘状∶球状=1∶1,亲本杂交方式为Bb×bb,已知一个亲本的基因型为AaBb,则另一个亲本的基因型为Aabb,故“某南瓜”的基因型为Aabb,ACD错误,B正确。 7. 在模拟孟德尔杂交实验中,从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录,每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中,重复100次。下列有关叙述错误的是( ) A. 从①③或②④中随机抓取一个小球并组合,统计结果中BD组合的概率约25% B. 从①②中各随机抓取一个小球并组合,模拟F1(Bb)产生F2 C. 从①②③④中随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)产生F2 D. 从①②中各随机抓取一个小球并组合,可模拟基因自由组合 【答案】D 【解析】 【详解】A、从①③或②④中各随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)产生配子,统计结果中BD组合的概率约为1/2×1/2=1/4,即25%,A正确; B、①②中只涉及B和b一对等位基因,从①或②中随机抓取一个小球并组合,可模拟F1(Bb)自交产生F2,B正确; C、F1(BbDd)自交产生F2的过程中,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。可从①②③④中随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)产生F2,C正确; D、基因重组指控制不同性状的非等位基因的重新组合,①②中只涉及B和b一对等位基因,从①②中各随机抓取一个小球并组合,不能模拟基因的自由组合,可模拟F1(Bb)自交产生F2,D错误。 8. 图所示的细胞最可能是( ) A. 精细胞 B. 卵细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图示细胞中不含同源染色体,处于减数第二次分裂。 【详解】图示细胞中不含同源染色体,且着丝点没有断裂,应处于减数第二次前期,所以是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。D正确。 故选D。 9. 如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,下列叙述错误的是( ) A. 该器官为睾丸 B. 甲为次级精母细胞 C. 甲是丙的子细胞 D. 乙分裂产生的细胞不可能是精原细胞 【答案】D 【解析】 【分析】本题以图文结合的形式,考查学生对有丝分裂、减数分裂过程的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。 【详解】丙细胞呈现的特点是:同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞质是均等分裂,据此可判断丙细胞是初级精母细胞,进而推知:该器官为睾丸,A正确;甲细胞中没有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期,因此甲为次级精母细胞,而且是丙的子细胞,B、C正确;精原细胞是通过有丝分裂的方式进行增殖的,乙细胞中有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极,处于有丝分裂后期,因此乙分裂产生的细胞可能是精原细胞,D错误。 10. 如图为某一哺乳动物的细胞分裂示意图(已知该生物体细胞有4条染色体),下列说法正确的是( ) A. 图甲的时期处于减数第一次分裂后期,图丙属于有丝分裂后期 B. 图乙的名称为初级精母细胞或极体 C. 其中,能体现基因自由组合定律实质的时期为乙图 D. 甲图、乙图和丙图中的染色单体的数量均为8 【答案】C 【解析】 【详解】A、已知生物体细胞有4条染色体。甲细胞内有8条染色体,着丝粒分裂,是有丝分裂后期,丙细胞有4条染色体(2对同源染色体),着丝粒排列在赤道板上,是有丝分裂中期,A错误; B、图乙细胞中同源染色体分离,移向两极,且细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级精母细胞,B错误; C、基因自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。 乙图正是减数第一次分裂后期,能体现基因自由组合定律的实质,C正确; D、甲细胞着丝粒分裂,染色单体数为0,乙细胞处于减数第一次分裂后期,含有8条染色单体,丙细胞处于有丝分裂中期,含有8条染色单体,D错误。 11. 如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于( ) A. 该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 B. 该细胞中1与2、3与4为同源染色体 C. 该生物的正常体细胞中染色体数为2条 D. 该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:细胞内染色体向两极移动,移向每一极的染色体均无同源染色体和单体,且细胞质均分,所以细胞为减数第二次分裂后期的次级精母细胞或第一极体,不可能是次级卵母细胞;1和2、3和4一般为复制形成的姐妹染色单体分裂后形成的相同染色体。 【详解】A、根据图示,细胞中无同源染色体,姐妹染色单体分离,同时细胞质均等分裂,则该细胞有可能是次级精母细胞或是极体,A错误; B、该细胞中1与2、3与4是复制关系,为相同染色体,B错误; C、此时细胞处于减数第二次分裂后期,染色体条数与体细胞中染色体条数相同,该生物的正常体细胞中染色体数为4条,C错误; D、由于XY染色体在减数第一次分裂过程中已经分离,所以处于减数第二次分裂后期的细胞中没有同源染色体。因此该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体,D正确。 故选D。 12. 下图是某细胞分裂过程中染色体和核DNA相对值的变化曲线。下列有关ac段(不含a、c点)的叙述正确的是( ) A. 细胞中始终存在染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 细胞中染色体和核DNA数之比为1:1 D. 此时期的细胞称为初级性母细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、题图分析,图示表示减数分裂过程中染色体和核DNA变化相对值,其中虚线表示核DNA变化相对值,实线表示染色体变化相对值。图中0-a表示减数第一次分裂前的间期、a~b表示减数第一次分裂过程、b~c表示减数第二次分裂前期和中期、c~d表示减数第二次分裂后期。a-c段细胞中(一条染色体含两条姐妹染色单体)始终存在染色单体,A正确; B、减数第一次分裂(ab段)结束后同源染色体分离,bc段(减数第二次分裂)不存在同源染色体,B错误; C、ac段存在染色单体,染色体数:核DNA数=1:2,C错误; D、初级性母细胞对应减数第一次分裂(仅a∼b段),b∼c段是次级性母细胞或第一极体,D错误。 13. 香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因A和B同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是(  ) A. 两个白花亲本的基因型分别为AAbb、aaBB B. F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1 C. F2紫花中纯合子所占的比例为1/9 D. F2中白花的基因型有5种 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】AD、根据题意可知,两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7,为9∶3∶3∶1的变式,可知F1基因型为AaBb,紫花基因型为A_B_,白花基因型为A_bb、aaB_、aabb,两对基因的遗传遵循自由组合定律,两个白花亲本的基因型为AAbb与aaBB,F2中白花的基因型有5种,分别为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,AD正确; B、F1测交,即AaBb×aabb→AaBb(紫)、Aabb(白花)、aaBb(白花)、aabb(白花),测交结果紫花与白花的比例为1∶3,B错误; C、F2纯合紫花的基因型为1/16AABB,紫花基因型9/16A_B_,所以紫花中纯合子所占比例为1/9,C正确。 故选B。 14. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次,细胞分裂一次,前期同源染色体不联会,中期染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,移向两极;减数分裂染色体复制一次,细胞连续分裂两次,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,减数第二次分裂中期类似有丝分裂,染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,移向两极。 【详解】A、有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离,移向两极,A正确; B、有丝分裂不发生同源染色体联会,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,B错误; C、有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次,C正确; D、有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似,前期散乱分布,中期染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,D正确。 故选B。 【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期,有丝分裂存在同源染色体,但不联会配对;虽然减数分裂连续分裂两次,但染色体只复制一次。 15. 图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是( ) A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,类似有丝分裂,同一个次级精母细胞产生的精细胞中的染色体是相同的。图中②和④中染色体的组成是相同的,说明是来自同一个次级精母细胞,B正确,ACD错误。 二、非选择题(每空2分,共40分) 16. 南瓜的果实性状由两对独立遗传的基因D—d和F—f控制的。两个不同基因型的结圆球形南瓜的植株作亲本进行杂交,子一代所结果实全部是扁盘形,子一代自交,子二代中出现扁盘形:圆球形:长形=9:6:1的性状分离比。请回答下列问题: (1)亲代的基因型是_____。 (2)F1代与隐性纯合子测交,测交子代的表型及比例为_____。 (3)F2代中扁盘形南瓜的基因型有_____种,其中杂合子占_____。 (4)F2代中圆球形南瓜有纯合子,有杂合子。请选择合适的个体作亲本,通过一次杂交实验即可鉴别F2的某圆球形南瓜是纯合子,还是杂合子。 ①选择的亲本个体的表型为_____。 ②结果与结论: a、若杂交子代_____,则该南瓜是纯合子,基因型是_____; b、若杂交子代_____,则该南瓜是杂合子,基因型是_____。 【答案】(1)ddFF和DDff (2)扁盘形:圆球形:长形=1:2:1 (3) ①. 4 ②. 8/9 (4) ①. F2圆球形与隐性长形南瓜 ②. 全部是圆球形南瓜 ③. ddFF或DDff ④. 圆球形:长形的比例接近1:1 ⑤. ddFf或Ddff 【解析】 【分析】扁盘形∶圆球形∶长形=9∶6∶1=9(D_F_)∶6(D_ff、ddF_)∶1ddff,是9∶3∶3∶1的变式,则南瓜果形性状受两对基因的控制,符合基因的自由组合定律。 【小问1详解】 两个不同基因型的圆球形南瓜杂交后代全部是扁盘形,说明两亲本都是纯合子。F1自交得到的F2中扁盘形占9/16,说明扁盘形南瓜的基因型是D_F_;长形南瓜占1/16,说明长形南瓜基因型是ddff;圆球形南瓜占6/16,其基因型是ddF_和D_ff。亲本为纯合圆球形南瓜,且基因型不同,所以亲本基因型是ddFF和DDff。 【小问2详解】 F1(DdFf)与双隐性类型长形南瓜(ddff)测交,子代基因型有DdFf、ddFf、Ddff、ddff,且比例为1∶1∶1∶1,故表型及比例为扁盘形∶圆球形∶长形=1∶2∶1。 【小问3详解】 F2中扁盘形南瓜的基因型有DDFF、DdFF、DDFf、DdFf,共四种,其中杂合子(DdFF、DDFf、DdFf)占1-1/9=8/9。 【小问4详解】 想要鉴别F2某圆球形南瓜是否为纯合子,可选隐性类型长形南瓜与之测交即可。若为纯合子(ddFF或DDff),测交后代全为圆球形南瓜;若为杂合子(ddFf或Ddff),测交后代圆球形∶长形=1∶1。 17. 图1表示某个雌性生物个体的细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因);图2表示该生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图3表示该生物细胞分裂过程中可能的染色体数目和细胞核中DNA分子数。据图回答问题。 (1)图1中,甲细胞中含有______条染色单体、______对同源染色体。 (2)图1中,乙细胞处于图2中的______段,对应于图3中的______。 (3)图1中,丙细胞的名称是______。 (4)图1中,理论上,从染色体组成分析,该雌性生物个体可产生______种卵细胞。 (5)图2中AB段形成的原因是______。BC段对应于图3中的______;CD段形成的原因是______。 (6)在减数分裂前,每个精原细胞的染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂______,最后形成四个精细胞。 【答案】(1) ①. 0 ②. 4##四 (2) ①. BC ②. B (3)次级卵母细胞或第一极体 (4)4##四 (5) ①. DNA复制(染色体复制) ②. B、C ③. 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 (6)2次 【解析】 【小问1详解】 甲细胞中着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体;甲细胞含有4个染色体组。 【小问2详解】 图1中,乙细胞处于减数第一次分裂的后期,对应图2中的BC段,对应于图3中的B。 【小问3详解】 图1表示某个雌性生物个体的细胞分裂不同时期的细胞图像,丙细胞处于减数第二次分裂的中期,故为次级卵母细胞或第一极体。 【小问4详解】 该动物体细胞含有2对同源染色体,理论上这种动物可产生22=4种卵细胞。 【小问5详解】 图2中AB段DNA复制引起每条染色体上DNA数目加倍,BC段含有染色单体,此时染色体:DNA=1:2,对应于图3中的B、C。CD段形成的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,导致一条染色体上的DNA分子由2变为1。 【小问6详解】 减数分裂过程中,每个精原细胞的染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂2次,最后形成4个精细胞,精细胞中的染色体数目为体细胞中染色体数目的一半。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期高一生物阶段性练习(必修二) 一、选择题(共15题,每题4分) 1. 下列关于孟德尔发现遗传定律的叙述,错误的是 A. 用闭花授粉的豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一 B. 在一对相对性状的遗传实验中提出了“基因”的概念 C. 运用了统计学的方法对实验结果进行了分析 D. 进行测交实验是对演绎推理结果的检验 2. 孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是( ) A. 孟德尔做的测交实验属于假说—演绎法步骤中的实验验证阶段 B. 杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) C. 实验中F2出现3:1的性状分离比的结果,否定了融合遗传 D. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现了亲本的杂交 3. 家兔毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状,由一对遗传因子控制。有下面三组交配组合,四个亲本中是纯合子的是( ) 交配组合 子代表现型及数目 ① 丙(黑色)×乙(黑色) 12(黑):4(黄) ② 甲(黄色)×丙(黑色) 8(黑):9(黄) ③ 甲(黄色)×丁(黑色) 全为黑色 A. 甲 B. 乙和丁 C. 丙 D. 甲和丁 4. 用具有两对相对性状的两个纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2的比例无直接关系的是(  ) A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B. F1产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1 C. F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体(种子) 5. 如图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传,配子形成过程中A和B遵循基因的分离定律。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为( ) A. AABB B. Aabb C. AaBb D. AaBb 7. 在模拟孟德尔杂交实验中,从下图松紧袋中随机抓取一个小球并作相关记录,每次将抓取的小球分别放回原松紧袋中,重复100次。下列有关叙述错误的是( ) A. 从①③或②④中随机抓取一个小球并组合,统计结果中BD组合的概率约25% B. 从①②中各随机抓取一个小球并组合,模拟F1(Bb)产生F2 C. 从①②③④中随机抓取一个小球并组合,模拟F1(BbDd)产生F2 D. 从①②中各随机抓取一个小球并组合,可模拟基因自由组合 8. 图所示的细胞最可能是( ) A. 精细胞 B. 卵细胞 C. 初级精母细胞 D. 次级精母细胞 9. 如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,下列叙述错误的是( ) A. 该器官为睾丸 B. 甲为次级精母细胞 C. 甲是丙的子细胞 D. 乙分裂产生的细胞不可能是精原细胞 10. 如图为某一哺乳动物的细胞分裂示意图(已知该生物体细胞有4条染色体),下列说法正确的是( ) A. 图甲的时期处于减数第一次分裂后期,图丙属于有丝分裂后期 B. 图乙的名称为初级精母细胞或极体 C. 其中,能体现基因自由组合定律实质的时期为乙图 D. 甲图、乙图和丙图中的染色单体的数量均为8 11. 如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于( ) A. 该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体 B. 该细胞中1与2、3与4为同源染色体 C. 该生物的正常体细胞中染色体数为2条 D. 该细胞中,如果1是Y染色体,那么2也是Y染色体,3和4为常染色体 12. 下图是某细胞分裂过程中染色体和核DNA相对值的变化曲线。下列有关ac段(不含a、c点)的叙述正确的是( ) A. 细胞中始终存在染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 细胞中染色体和核DNA数之比为1:1 D. 此时期的细胞称为初级性母细胞 13. 香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因A和B同时存在时开紫花。两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。下列分析错误的是(  ) A. 两个白花亲本的基因型分别为AAbb、aaBB B. F1测交结果紫花与白花的比例为1∶1 C. F2紫花中纯合子所占的比例为1/9 D. F2中白花的基因型有5种 14. 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C. 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D. 有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 15. 图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断最可能来自同一个次级精母细胞的是( ) A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①④ 二、非选择题(每空2分,共40分) 16. 南瓜的果实性状由两对独立遗传的基因D—d和F—f控制的。两个不同基因型的结圆球形南瓜的植株作亲本进行杂交,子一代所结果实全部是扁盘形,子一代自交,子二代中出现扁盘形:圆球形:长形=9:6:1的性状分离比。请回答下列问题: (1)亲代的基因型是_____。 (2)F1代与隐性纯合子测交,测交子代的表型及比例为_____。 (3)F2代中扁盘形南瓜的基因型有_____种,其中杂合子占_____。 (4)F2代中圆球形南瓜有纯合子,有杂合子。请选择合适的个体作亲本,通过一次杂交实验即可鉴别F2的某圆球形南瓜是纯合子,还是杂合子。 ①选择的亲本个体的表型为_____。 ②结果与结论: a、若杂交子代_____,则该南瓜是纯合子,基因型是_____; b、若杂交子代_____,则该南瓜是杂合子,基因型是_____。 17. 图1表示某个雌性生物个体的细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因);图2表示该生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图3表示该生物细胞分裂过程中可能的染色体数目和细胞核中DNA分子数。据图回答问题。 (1)图1中,甲细胞中含有______条染色单体、______对同源染色体。 (2)图1中,乙细胞处于图2中的______段,对应于图3中的______。 (3)图1中,丙细胞的名称是______。 (4)图1中,理论上,从染色体组成分析,该雌性生物个体可产生______种卵细胞。 (5)图2中AB段形成的原因是______。BC段对应于图3中的______;CD段形成的原因是______。 (6)在减数分裂前,每个精原细胞的染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂______,最后形成四个精细胞。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:天津市微山路中学2025-2026学年度第二学期高一 生物 阶段性练习
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