写作 专题二 考场作文之创新技巧（课件PPT）-【学本课堂】2022中考语文讲义（重庆专用）

专题二　考场作文之创新技巧 创新是作文的生命。尤其是面对“开放型”的作文，谁最有创新意识，能写出有新意的文章，谁就能取胜。我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文，就需要打破框框，争取“自由”。要善于用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感悟。写作内容也要力求广泛，文章形式力求开放。那么如何才能做到创新呢？ 创新可从下面四个方面入手： 1.立意出新。 立意是一篇文章的灵魂。要使立意充满个性，充满创意，可从下面两方面着手： 上一页 下一页 返回导航 （1）突破习惯性思维。 一些同学立意不远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。我们常用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征劳动者，写春雨总要联系长辈的温暖，这些立意公式“历史悠久”，千篇一律，僵化陈旧，禁锢了学生的创造性思维，扼杀了学生的个性，给作文的立意带来了不少负面影响。 深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事， 上一页 下一页 返回导航 尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。在超越中，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我→家庭→集体、阶级→民族、国家→人类、宇宙。如“习惯”，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。 上一页 下一页 返回导航 所以我们应多一点对习惯性思维的突破。要善于从不经意的生活小事中，开掘出不平凡的新意，点化出耐人寻味的内涵。 （2）巧妙选择立意的角度。 在立意的角度上，可以单向突破（写好某一主旨），可以多向出击（巧妙糅合几方面的主题），可以正面着墨，也可以反面敷粉。如以“雪”为话题，大多数考生立意“赞雪”，赞雪的“洁白无瑕”“大公无私”，这种思维是单一的正向思维，并无新意。而有一个考生逆向思维，立意“贬雪”，揭露雪的虚伪（掩盖了事实、见不得阳光）、凶恶（依仗狂风、不可一世）、冷酷（千山枯寂、万木萧条）和懦弱（任人践踏），这样的立意就很新颖。可见，善于选择新的角度思考，往往能出奇制胜。 上一页 下一页 返回导航 2.材料创新。 材料不新鲜不富于个性化特征，是很难创意出新的。因而创意话题作文的选材要着眼当代，紧贴现实。坚持只选新的，不选旧的；只选具体的，不选空泛的。总之，要尽量避开常人之所选，慧眼独具，以新制胜。 上一页 下一页 返回导航 3.语言出新。 语言是思维的外壳，是情感的载体。如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么，优美的语言该是美丽的面庞了。考生依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响了印象分的判给。我们要力求写出富有个性特色的文章，用富有生气的语言生动地表达自己的感受。语言出新的小妙招有： 上一页 下一页 返回导航 （1）第一招：幽他一默 ①故意的曲说造成幽默的效果。 曲说是指写文章或说话时，为了一定的表达需要，有意巧妙地对有关词语进行曲解或借题发挥，以造成幽默诙谐的语言特色，增强表达效果。例如： 一次，著名国画大师张大千宴请梅兰芳等社会名流。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒时说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑问：“此作何解？”大千先生笑着答道：“你是君子——动口，我是小人——动手。”引得宾客为之大笑。 上一页 下一页 返回导航 ②仿拟改编，呈现雅致幽默。 根据表达的需要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，是一种雅致的幽默方式。这种方式还能折射出自己对某些问题的个性思考，让人深思。例如： 找点时间，找点空间，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转…… ③错位反差出幽默。 错位反差主要有古今反差、身份反差、感情色彩反差等形式。例如： 你命好，有儿子孝顺；我呢？我得孝顺儿子。 上一页 下一页 返回导航 ④大小互用现幽默。 在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。例如： “不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说！”当惯了“皇帝”的妈妈“圣旨”一下，便准备“拂袖退朝”。我们哪里肯依，爸爸和我轮流“奏本”，妹妹也揪着妈妈的裤腿“死死苦谏”，也许真是众怒难犯吧，妈妈勉强答应了。 句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，本来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用来写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。 上一页 下一页 返回导航 ⑤降格