语文知识及运用 专题四 语言的表达与运用(仿写、补写、修辞)(课件PPT)-【学本课堂】2022中考语文讲义(重庆专用)

2022-02-12
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专题四 语言的表达与运用 1 中考真题展示 2 中考考点分析 3 名校真题集训 目 录 中考真题展示 1 样题1(2021·重庆A卷)拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。(句式不限)(4分) 示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。 备选景物: 微雨 白云 柳枝 真题试做 上一页 下一页 返回导航   示例一:微雨,点洒在花间,静听花的呢喃,笑看春意满园。 示例二:白云,悠游于辽阔蓝天,流连于群山之巅,变换着俏丽的容颜,潇洒又自在。 示例三:柳枝,翻墙跨篱,舒枝展臂,挽住行人的衣衫,诉说春的心愿。 上一页 下一页 返回导航 样题2(2021·重庆B卷)下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句) 示例:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语:火锅 烟花 上课铃   示例一:这火锅,使沉寂的味蕾在麻辣中绽放,使平静的心情在畅快中沸腾。示例二:这烟花,使宁静的夜空立即变得喧闹起来,使暗淡的四周立即变得灿烂起来。示例三:这上课铃,让喧闹的校园变得安静,让散乱的思绪迅速聚拢。 • • • • • • • • 上一页 下一页 返回导航 【解析】做好本题需要理解题目要求,明确需要围绕什么来写,使用什么样的方法,还要注意语言的通顺。本题的仿句需要先选择一个事物,如“火锅”“烟花”“上课铃”,然后再描写出这个事物的作用、价值、带给人们的感受等。在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词,用恰当的语言表述出来即可。如“这火锅,使沉寂的味蕾在麻辣中绽放,使平静的心情在畅快中沸腾”。 上一页 下一页 返回导航 中考考点分析 2 仿写句子:在一定的语境中,根据相应要求,参照题干提供的句子,另写一个或多个结构相似、修辞相同、内容衔接的句子。 仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。内容、形式符合要求即可。 考点分析 一、仿写 上一页 下一页 返回导航 仿写句子是开放性题目,没有标准答案,言之有理即可;也是综合性题目,涉及语法、修辞等多方面知识。通常以主观题的形式出现,往往给出例句或者一个句子的画线部分,要结合日常学习生活中的积累,识别、筛选有用信息,进行仿写。 考点分析 上一页 下一页 返回导航 1.话题/主题一致 话题/主题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。 2.形式一致 要审清例句的结构形式(句式),仿句要与例句尽最大可能保持一致,字数相等或大致相等。 结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子内部、句子之间逻辑关系的一致。 仿句与例句不能雷同;用词要避免重复。一致。 得分要点 上一页 下一页 返回导航 3.修辞一致 仿句必须严格遵守题干给的例句所使用的修辞手法。 4.内容一致、感情一致、风格一致、色彩一致、内容相关、语意连贯(题目有特殊要求的除外) 如果是仿写语段的某一部分,或续写语段,那就要求仿句不仅要与例句在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯协调一致。 得分要点 上一页 下一页 返回导航 “语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这种题型是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。 考点分析 二、补写 上一页 下一页 返回导航 句子补写也属于“语言连贯”的考查范围,相对于衔接与排序,句子补写在理顺句段顺序上难度稍低,在语言表达上难度较大;整体而言,比衔接与排序类题目难度更大。 这类题往往从语法、逻辑、语意、语境等方面设置干扰项迷惑考生。要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。 考点分析 上一页 下一页 返回导航 1.审题清晰:首先要阅读语段,看看文段的主旨是什么,大致有几个层次;其次,把握语段脉络,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。 2.推导探究:(1)据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;(2)由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上一致。 得分要点 上一页 下一页 返回导航 3.反复检查:检查补写后的内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病,是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。 得分要点 上一页 下一页 返回导航 修辞手法是根据表达需要,

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