内容正文:
第一讲 词性间的修饰关系
词性的定义
一、名词和相关类
1.名词:万事万物都有名称,名词就是用来表示事物的名称和抽象概念。
2.代词:代替名词的词类。只有几十个,但使用频率特高。
3.数词:表示数量的多少和顺序的词。
4.冠词:放在名词前起修饰、限定作用的一种虚词。只有不定冠词a(an)和定冠词the,但使用频率很高。
5.形容词:描绘事物特征、性质、状态、类别等内容的一类词,主要用于修饰名词。
二、动词和相关类
1.动词:表示动作、行为的一类词。(少数动词表心理状态)。
2.副词:描绘动作的速度、方式、程度等内容的词类,主要用于修饰动词。
三、其它辅助类
1.介词:表示与名词、代词、数词、形容词和动词的关系的一种虚词。介词只有 50 多个,但应用非常广泛,与名词、动词、形容词构成大量的固定搭配和灵活搭配。
2.连词:连接单词与单词、词组与词组、句子和句子的一种虚词。
3.感叹词:抒发强调感情的一类词。
四、英语核心词类之间的修饰关系
1.形容词修饰名词 例如:lovely baby new book
2.副词修饰动词 例如:speak slowly
3.副词修饰形容词 例如:very good
4.副词修饰副词 例如:rather slowly
五、词性间相互转化
1.名词变形容词
1)在名词词尾加 ful(下列名词也可作动词用)
如:use-useful help-helpful care-careful;
注:可以同时记住thankful(感激的);forgetful(健忘的)
2)在名词词尾加y变成形容词表示天气。如:sun-sunny; cloud-cloudy; wind-windy; rain-rainy; snow-snowy; ice-icy
3)特殊的变化:friend-friendly; love-lovely(可爱的)
2.形容词变副词
1)一般情况下在形容词词尾+ly构成副词。
如:bad-badly; careful-carefully; polite-politely
2)以辅音字母+y 结尾的形容词,去y变i,再加 ly 变成副词。如:happy-happily; angry-angrily; easy-easily
3)特殊变化的:true-truly; terrible-terribly
注:good 的副词是 well,而 well 作“健康的”讲时是形容词。如:How are you? I'm very well.
3.动词变名词
1)一般在动词后面加er变为名词,表示动作的执行者。如:clean-cleaner; wait-waiter; speak-speaker; play-player; read-reader; farm-farmer; work-worker; sing-singer; farm-farmer
2)以不发音的e为结尾的动词加r变为名词。如:write-writer; dance-dancer; drive-driver
3)以一个辅音字母为结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加 er。如:run-runner; win-winner
4)特殊变化的:visit-visitor; invent-inventor; invent-invention; operate-operation
课后习题
词性转换复习1
1.discover v.发现→n.发现__________(复数:__________)
2.difficult adj. 困难的;不随和的;执拗的→n.困难,困境__________(复数:__________)
[注意]名词:__________表示难题,难事时__________(可数/不可数),表示艰难,辛苦时__________(可数/不可数)
3.necessary adj. 必要的;必需的;必然的→比较级__________________→最高级__________________→反义词__________________
[拓展]__________(形容词/副词)修饰名词 __________(形容词/副词)修饰动词
考试时要分清楚空格处到底要填形容词还是副词
另外填形容词和副词的时候还要注意__________、__________、__________的转换
4.you 人称代词(主格):你→反身代词________(复数:_________)
5.forty 基数词(复数:__________)→序数词__________
[拓展]常考短语:
在某人40多岁的时候:____________________ 某人的40岁生日:____________________
6.lead v.领导→过去式_______