2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)

2022-02-14
| 2份
| 23页
| 1630人阅读
| 33人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 男生女生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.01 MB
发布时间 2022-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 cmz985
品牌系列 -
审核时间 2022-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32429179.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 青春时光 道德与法治 七年级下册 第二课 青春的心弦 2.1男生女生 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 1 1 目标导航 课标要求 学习目标 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度 1.了解男生女生的性别差异和性别优势 2.理解男生女生优势互补的意义 3.以正确的态度对待性别差异。体会青春期的美好 重点问题 男生女生 1、男女性别特征的差异有哪些? 2、如何正确对待男女生的性别差异? 3.什么是性别刻板印象? 4.认识性别角色对我们的成长有什么影响? 5.如何做到男生女生优势互补? 一、他和她 B ①男生一般喜欢玩车、变形金刚等,而女生喜欢玩布娃娃; ②男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍,而女生则喜欢看诗歌、美术等方面的书籍; ③男生一般喜欢跑跳类的游戏,而女生则喜欢“过家家”等。 ①看书、骑自行车远行、踢足球等。 ②与我有共同爱好的同学很多。 ③这些同学的性别和我是一样的。 ④这说明了男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面有各自的特点。 到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。 生理性别特征:主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 胡须 喉结 声调变高 乳房发育 两组照片哪一组更容易区分性别?说明了什么? 与生俱来 1. 甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。 2. 甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强。乙性格温顺 文雅,多愁善感。 3. 甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢打球类活动,如:足球,篮球等。 问:甲和乙谁更像女生? 思维方式 兴趣爱好 性格特征 说明了男女生在心理方面有什么差异? 性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面 乙更像女生 社会文化的影响 心理性别特征:表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 1、男生女生的性别差异有哪些? 生理差异 与生俱来 心理差异:性格特征、兴趣爱好、思维方式等差异 ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。(生理) ②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点。(心理) 课堂笔记 社会文化的影响 性别差异 2、如何正确对待男女生的性别差异? (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 (2)对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 性别刻板印象亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。 建筑工程师 刑警 护士 美容师 对职业的刻板印象: 什么是性别刻板印象? 对于上述材料,有以下说法。对于上述现象你怎样看待?说说你的理由。 着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要据。但是,在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放…… 1)这是特殊场合或者特殊活动的需要 2)这些人非常有个性 3)有些人性别取向有问题,需要帮助 4)这是私人的事情,应该尊重 探究与分享P10 对于性别特征的认识不存在对与错,只要他的言行不违背道德、法律和公序良俗,不损害他人、集体、国家的利益,其就有存在的合理性。 ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。 ②性别刻板印象也可能在某种程 度上影响我们自身潜能的发挥。 3、认识性别角色对我们的成长有什么作用? 课堂笔记 认识性别角色对我们的成长作用 11 二、优势互补 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 某中学每年都举行登山活动。第一年,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深地感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上…我为同学之间的相互关爱而感动!” 第二年的登山活动结束后,校长又发表叹:“这次活动,我又被同学们深深地感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包…我为同学之间的相互体谅而感动!” 阅读感悟 (1)男生女生拥有各自的性别优势,帮助对方体谅对方,有助于我们不断完善自己;(2)女生在体力方面不如男生,男生不应该感到自傲,而应该理解女生; (3)女生不应因自己某方面的欠缺而自卑,应该让自己变得更优秀。 你有什么感悟? 男女生在

资源预览图

2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
1
2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
2
2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
3
2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
4
2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
5
2.1男生女生(课件+素材)-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步教学课件(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。