内容正文:
第一单元 青春时光
道德与法治 七年级下册
1.1 悄悄变化的我
第一课 青春的邀约
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课标要求 学习目标
1.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展
2.了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动 1、了解青春期生理变化和青春期旺盛生命力的表现。
2、了解青春期矛盾心理的表现。
3、学习正确面对和处理心理矛盾的方法。(难点)
4、感受青春成长的力量,体会青春的美好。(重点)
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重点问题
悄悄变化的我
1、青春期(生理)变化的表现、影响?
2、怎样正确对待(悦纳)青春期的生理变化?
3、青春期心理变化的表现?
4、青春期矛盾心理的表现
5、为什么要正确处理青春期矛盾心理(影响)?
6、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
1、
一、悦纳生理变化
运用你的经验P2
一年前的我 现在的我
身高
体重
肺活量
奔跑速度
请完成下列的比较。
这一年来,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。这一变化说明我们开始进入青春期。
你是否了解自己身体的变化?想一想:这些变化说明了什么?
154厘米
163厘米
48千克
56千克
2200亳升
2350亳升
14秒47
14秒03
相关链接P3
青春期
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
是介于儿童期和成年期之间的过渡期。
是继婴儿之后,人生第二个生长发育高峰期。
青春期
通俗的说,就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。
1、青春期身体(生理)变化的主要表现?
如:身体迅速长高、长壮。身高平均每年增加七至十厘米,体重平均每年增加三至五公斤。
①心脏:重量增加至出生时的10倍。
②肺脏:重量增加为出生时的9倍,肺活量明显增加,10-13岁为1400毫升,14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。
③脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。
①生殖器官发育成熟。男生睾丸发育成熟,出现遗精;女生卵巢发育成熟,月经来潮。
②外部特征出现:男生:声音变粗,出现喉结、胡须;女生:声调变高,乳房突起等。
(1)身体外形的变化
(2)内部器官的完善
(3)性机能的成熟
课堂笔记
(第一性征)
(第二性征)
探究与分享P4
(1)运动方面:在体育测验中,我的跑步成绩比以前更快了,我的跳高成绩比以前更高了,我的耐力比以前更好了。
(2)娱乐方面:我的象棋水平提高了不少,我开始喜欢听流行歌曲了。
(3)学习方面:我的学习自觉性提高了,我渴望学到更多的知识,我的记忆力更强了。
(4)社会实践方面:我参加的实践活动更多了,我的组织能力提高了很多。
请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力,用图片或讲述的方式与同学分享。
生理变化带给我们的积极影响
①生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能。
青 春 烦 恼
探究与分享P4
①个子比别人矮。
②脸上长了痘痘,丑死了。
③ 体重又涨了,要减肥。
以上几位同学对身体外形产生了哪些烦恼?
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。
关注自己身体的变化,说说应该怎么看待这些变化?
青春期一些生理变化是正常的,我们要学会调适自己,坦然的接受,正视这些变化。
产生这些烦恼的原因是什么呢?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,这些都是正常现象。
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
2、青春期的生理变化带来的影响?
课堂笔记
课堂笔记
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
3、怎样正确对待青春期的生理变化?
美丽的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一
探究与分享P4
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
升入初中以来,我有