新疆吐鲁番市2021-2022学年九年级上学期期末考试历史试题

九年级历史试题卷 第 1页，共 4页 九年级历史试题卷 第 2页，共 4页 姓 名 ： 班 级 ： 学 校 ： 考 号 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 吐鲁番市 2021-2022 学年第一学期期末检测 九年级 历史 考生须知：本试卷满分 100 分，考试时间 60 分钟。 一、选择题（每小题 2分，共 50 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 一、选择题(每小题 2 分，共 50 分) 1．图 1、图 2所示的文明成就属于 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 2．两河流域的苏美尔人用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥板上压刻出符号，这些 符号的线条由粗到细，很像木楔，由这种笔画构成的文字被称为（ ） A．象形文字 B．楔形文字 C．梵文 D．拉丁字母 3．随着雅利安人进入印度，一个高度分层的社会出现了。印度社会被分成精神和世俗两个领 域。盘踞精神领域的是（ ） A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 4．《汉谟拉比法典》第 59 条规定，“倘自由民没有得到果园主人的同意而从果园中砍了一棵 树，他得向果园主人支付半明那'（古巴比伦人衡量单位）银子。”这反映了古巴比伦 A．社会经济得到发展 B．私有财产受到保护 C．偷盗现象非常普遍 D．政治权力高度集中 5．某校九年级历史兴趣小组正在进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“现代西方文 明的源头之一”“《掷铁饼者》”“《荷马史诗》”等关键信息。据此可推断出他们研究的 对象是（ ） A．古埃及 B．古巴比伦 C．古希腊 D．古罗马 6．对于当时雅典的政治制度，伯里克利曾经作过这样的表述：“贫穷也不再是障碍物，任何 人都可以有益于国家……”。这主要是由于他（ ） A．扩大公民权利 B．召集公民大会 C．建立津贴制度 D．允许妇女参政 7．罗马之前的习惯法是口耳相传，含混不清的。司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其 苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的 法律条文作为准绳。这一变化（ ） A．剥夺了法学家解释法律的权利 B．妨碍了罗马公民的自由 C．保证了罗马皇帝的专制权力 D．限制了贵族的司法专断 8．486 年，克洛维还是一位异教徒，这是他最大的弱点。于是，克洛维（ ） A．建立了法兰克王国 B．接受天主教的洗礼 C．推翻了西罗马帝国 D．改革土地分封形式 9．西欧庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多 庄园还有铁匠、金银匠等。这主要反映了西欧庄园在经济方面（ ） A．自给自足 B．技术先进 C．效率低下 D．完全自治 10．如图中的“城市自治特许状”的颁发者为（ ） A．农奴 B．市民 C．国王或领主 D．行会 11．欧洲中世纪晚期，一位呢绒工场的工头吩咐道：60 个人中，12 人选料､染色和洗羊毛； 30 人纺纱､刷毛和梳毛；12 人织呢和剪呢，剩下 6人帮助别人干活｡这段材料表明（ ） A．手工工场有了较细的分工 B．手工工人成为完全出卖劳动力的雇佣者 C．农村出现分散的手工工场 D．手工工场的工人能够享有工场主的分红 12．下图所示的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形态自若，嘴角含着 一丝微笑，富有生命的活力。这反映了 A．君权神授思想 B．自由民主思想 C．人文主义思想 D．神权至上思想 13．法国史学家米西勒认为，14 到 16 世欧洲封建社会末期是“人”和“世 界”被发现的时代，这两个“发现”发生的相同原因是 A．资本主义的产生和发展 B．世界市场的初步形成 C．启蒙思想的广泛传播 D．世界开始连为一个整体 14．对下图所反映的历史事件 A.仅葡萄牙王室为其开展提供了支持 B．哥伦布证实了地圆说 C.使英国成为日不落帝国 D．推动了资本主义世界市场的初步形成 15．16 世纪以来，英国打败众多竞争对手，夺取了大片殖民地成为世界上最大的殖民国家， 获得了巨大的海外市场。英国的竞争对手有（ ） ①西班牙②美国③荷兰④法国 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 16．7 月 4 日是美国一个相当热闹的节日，全美大大小小的教堂钟声齐鸣，首先敲响的是费城 自由钟。你认为以上情景的出现主要是为了纪念下列哪一事件？（ ） A．来克星顿的枪声 B．波士顿倾茶事件 C．萨拉托加大捷 D．《独立宣言》的发表 17．《人权宣言》明确规定＂私有财产神圣不可侵犯＂，依据当时法国社会发展的实际情况来 分析，《人权宣言》主要保护下列哪一阶层的利益（ ） A．教士、贵族 B．资产阶级 C．新贵族 D．无产阶级 18．美国独立战争既是一次民族解放运动，又