7专题七 仿写、续写(PPT)-2022重庆中考语文【智乐星中考·命题研究】精讲本

精讲本 2022 重庆 语文 1 专题七　仿写、续写 点击进入Word版 2 2 考法❶　命题式/自选题式仿写(11年20卷13考) 参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：展开丰富的联想和想象，表达具体形象，用上修辞，句式不限。 示例：离别 离别是一滴含在眼中的泪，在城外的长亭，舟子连连催促，终是忍不住滴落而下。 考点1 仿写 (11年20卷19考) 命题研究 备选词语：团聚　误会　期待 _______________________________________________________________ _________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________ 示例一：团聚　团聚是一张回家的火车票，在长长的检票队伍中，被紧 紧攥在手心，跟随游子回到日思夜想的故乡。 示例二：误会　误会是一条打结的线，放在书包的角落里。若想解开， 只需花一点时间；若是闲置不管，则会成为死结。 示例三：期待　期待是黑暗中的一点星光，当一次次的失败铺天盖地而 来，满心的失望动摇信心时，它总会照亮前行的道路。 命题研究 考法❷　嵌入式仿写(11年20卷6考) 参照下面的画线句，在横线上仿写一个句子。(要求：句式一致， 语意连贯) 对于个人来说，把垃圾一扔好像就和自己没关系了，但对于城市而 言，却是千钧重负。所以每个人要从自身做起，实行垃圾分类，保护我 们的环境，营造“大美重庆”。当环境优美时，我们生活起来就会心旷 神怡；_____________，_________________________；_____________， _________________________。 当环境和谐时 我们生活起来就会心情舒畅 当环境整洁时 我们生活起来就会神清气爽 命题研究 5 【方法技巧】 1．审题。 (1)看清题目要求，有无明确说明使用何种修辞，有无字数限制，有无限制句式结构。如“仿照画线句”“续写”“句式不限”等。切忌不看题目要求就去答题。 (2)审主旨内容。根据例句，审清仿句的主旨内容，做到内容统一。(主要针对考法②中的题目) 命题研究 (3)审句式结构。要看例句的句式是复句还是单句。除此之外，还需明白是陈述还是疑问，是祈使还是感叹等；还要弄清句子之间的语意关系，是转折或递进，是因果或假设，还是总分或并列等。 (4)审修辞。根据修辞的特点，把握其相关要求。如比喻，其本体和喻体要有相似点，比喻要贴切、通俗、形象；排比则讲究结构相似、意思连贯、语气一致。 (5)审逻辑关系。各分句之间有内在逻辑关联。 命题研究 2．组句。 (1)确定仿写的对象及框架，如仿写的本体、喻体，排比的对象、句式等。 (2)遣词造句。做到辞藻优美，语言表达简明、连贯、得体。 (3)连贯语句。根据句式一致的特点，把以上内容连贯成与原文语意一致的几句话。 命题研究 3．验证。检查是否有语病，是否与原文内容、句式、修辞一致，是否与原文语意相关、文脉相通。 注意：如考法①中例题给出多个仿写对象，要求参照示例进行仿写类题，解题时要审清题干要求，明确示例中的隐含要求(主要看是否有句式结构限制)，然后选择给定的仿写对象进行仿写。 命题研究 一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记。请你帮 他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。(要求：用自己的话概 括；句式不限) ①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才。②_________ ___________________________：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明 智之士用读书。③_____________：书有可浅尝者，有可吞食者，少数 则须咀嚼消化。 考点2 续写 (11年20卷2考) 不同品性 之人对待读书的态度亦有不同 读书讲究方法 命题研究 10 根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。 之所以出现有文化没修养的现象，原因不外乎两个方面：一是就个 体而言，认为有了知识就有了在这个社会上立足的资本，而境界高低是 无所谓的，这是人生定位发生了问题；二是就社会而言，有的地