3专题三 病句辨析与修改 粮草储备·迎战-2022重庆中考语文【智乐星中考·命题研究】精讲本

知识点1　必备语法知识 成分 语法功用 符号 举例 主语 表示句子陈述的对象 　　 风光美如画。/火箭落入既定海域。 谓语 对主语动作或状态的陈述或说明 ____ 妈妈突然__我。/他__一个高而瘦的老人。 宾语 动作(动词)的接受者 　　 10月1日是国庆节。/我们家换了新房子。 定语 用来修饰或限制主语、宾语 (　　) (我国的)石拱桥有(悠久的)历史。 状语 说明时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式和伴随状况等 [　　] 画眉[婉转地]歌唱。 补语 对动词性谓语和形容词性谓语起补充作用 〈　　〉 他笑得〈合不拢嘴〉。/太阳的脸红〈起来〉了。 知识点2　常见病句类型 一、语序不当 类型 示例 解析 逻辑语序不当 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 “发扬”与“继承”有逻辑上的先后关系，应改为“继承、发扬”。 定语位置不当 博物馆里陈列着各式各样的列宁过去所使用的东西。 应将“列宁过去所使用的”移到“各式各样”的前面。 状语位置不当 迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。 应将“不禁”移到“打”的前面。 关联词位置不当 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 应将“即使”移到“内容”的前面。 【知识拓展】 看到并列词不放过：发现句中有并列结构，主要指动词并列、名词并列以及形容词并列等，看到“和”“并”“且”等字时，看前后是否符合逻辑、是否语序错位。例如： ①我们的报纸、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。(此句中“报纸、杂志”就属于“出版物”，这句话属于并列名词搭配错误) ②我们要认真讨论并听取王校长的发言。(逻辑语序不当，应是先“听取”后“讨论”) 下列句子有语病，请提出修改意见。 1．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。 ________________________________________________________________ 2．作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。 ________________________________________________________________ 3．国家要求在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。 ________________________________________________________________ 4．为了加快现代化建设步伐，必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。 ________________________________________________________________ 5．两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。 ________________________________________________________________ 二、搭配不当 类型 示例 解析 主谓搭配不当 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 “品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。 动宾搭配不当 她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。 “退出”“生涯”搭配不当，可将“退出”改为“结束”，或将“演员生涯”改为“演艺圈”。 主宾搭配不当 我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。 “农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家”。 修饰语与中心 语搭配不当 他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。 修饰语“很大”和中心语“心血”搭配不当，可将“很大”改为“很多”。 一面与两面 搭配不当 有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。 把“没有”删掉或在“实现”前加上“能否”。 关联词语 搭配不当 不管当地气候条件极端不利，探险队员还是顺利地完成了自己的任务。 将“不管”改为“尽管”。 【知识拓展】 1．看到两面词不放过：一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。修改这种类型的病句有两种方法，要么去掉句中的“能否”“是否”等词语，要么在句中的另一部分再加上“能否”或“是否”等词语。 2．看到动词不放过：读到一个句子时，首先应看该句中的动词是否带宾语，带了什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语是否搭配。例如：它每年的发电量除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。(此句中的动词“输送”和主语“发电量”不搭配，可把“的发电量”改为“发的电”) 3．看到缩小、减少、降低等词语同倍数搭配时不放过：“缩小”“减少”“降低”等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑