内容正文:
小学语文 二 年级下册作业设计
课题
《 小马过河 》作业设计第 1 课时
主备人
朱颖
单位
城南小学校
【基础性作业】
一、看拼音写词语。
yuàn yì mài zi yīng gāi diū diào
bó bo wéi nán lì kè tū rán
【提高性作业】
二、形近字组词。
该( ) 坊( ) 原( ) 麦( ) 浅( )
刻( ) 访( ) 愿( ) 表( ) 线( )
三、在括号里填上适当的词。
一( )小树 一( )小马 ( )麦子 一( )小河
一( )尾巴 一( )老牛 一( )松鼠 一( )伙伴
小学语文 二 年级下册作业设计
课题
《 小马过河 》作业设计第 2 课时
主备人
朱颖
单位
城南小学校
【提高性作业】
四、 阅读课文片段,回答问题。
小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹬过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能踵过去。”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备踵过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:‘怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1.在括号里填上合适的词语。
小马(______)地问 松鼠(______)地说
老牛(______)地说 老马(______)地说
2.读课文,想一想,填一填。
老牛说水浅是因为_______,松鼠说水深是因为________,小马自己试过以后会说__________。
3.读了短文我想说___________。
$《 小马过河 》作业设计答案
一、愿意 麦子 应该 丢掉 伯伯 为难 立刻 突然
二、应该 立刻 作坊 访问 原因 愿意 麦子 表达 深浅
毛线
三、棵 匹 收 条 条 头 只 个
四、1、吃惊 认真 温和 亲切
2、老牛的身体大,松鼠的身体小。
原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
3、不要光听别人说,要自己学会动脑筋,去尝试。
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