1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）-【学好生物学】2021-2022学年高一生物下学期同步精品课件（人教版2019必修2）

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 学习目标 1.阐明分离定律，并能运用分离定律解释或预测一些遗传现象。 2.通过对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析，培养归纳与演绎、抽象与概括的科学思维，体会假说一演绎法和孟德尔的创新思维。 3.认同在科学探究中正确地选用实验材料、运用数学统计方法、提出新概念以及应用符号体系表达概念的重要性。 2 问题探讨 1.按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色一粉色。 2.不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花。 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论 1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色? 2.你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 3 孟德尔(1822.7.20-1884.1.6)，奥地利帝国生物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆(Brunn)(今捷克的布尔诺 )的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传学三大基本规律中的两个，分别为分离规律及自由组合规律。 一、豌豆用做遗传材料的优点 设疑：为什么只有豌豆杂交实验最成功?豌豆用作遗传实验材料的优点是什么?结合图片讲述豌豆花的结构特点。 设问：孟德尔如何进行豌豆的杂交实验?1.对母本如何进行操作?何时完成?为什么? 2.人工异花传粉前后有什么特殊操作?为什么? 雌蕊 两性花的人工异花授粉 5 3. 豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。 1. 豌豆有一些稳定的易于区分的性状(相对性状) 在自然状态下是纯种，结果既可靠，又易分析。 2. 豌豆花大，易于操作。 一、豌豆用做遗传材料的优点 设问：作为遗传实验材料，豌豆的上述特点有哪些优点? 一、豌豆用做遗传材料的优点 雌蕊 两性花的人工异花授粉 自然状态下豌豆闭花自花受粉，因此是纯种，便于分析 人工去雄 套袋隔离 人工授粉 再套袋隔离 除去未成熟的全部雄蕊 套上纸袋防止外