专题04《庄子》二则 中考阅读真题-2021-2022学年八年级语文下册文言文知识梳理及真题训练（部编版）

《庄子》二则 中考阅读真题（解析版） 【2021·黑龙江大庆·中考真题】 古文阅读： [甲] 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （节选自《庄子•秋水》） [乙] 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏①，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱②得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 【注】：①鹓（yuān）雏：古代传说中的凤凰类的鸟。②鸱：猫头鹰的一种。 （节选自《庄子•秋水》） [丙] 庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢①其鼻端若蝇翼使匠石斫②之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。’自惠子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。” 【注】：①垩慢：用白泥涂抹。慢，通“墁”。②斫：砍，劈。 （节选自《庄子•徐无鬼》） (1)解释下列句中加点实词的含义。 ①庄子与惠子游于濠梁之上 ②请循其本 ③非梧桐不止 ④顾谓从者曰 (2)选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（ ） A．我知之濠上也╲已而之细柳军（《周亚夫军细柳》） B．仰而视之曰╲泉香而酒洌（《醉翁亭记》） C．今子欲以子之梁国而吓我邪╲属予作文以记之（《岳阳楼记》） D．尝试为寡人为之╲为人谋而不忠乎（《＜论语＞十二章》） (3)选出画波浪线句子停顿恰当的一项是（ ） A．郢人垩慢/其鼻端若蝇翼使/匠石斫之 B．郢人垩慢其鼻端/若蝇翼/使匠石斫之 C．郢人垩慢/其鼻端若蝇/翼使匠石斫之 D．郢人垩慢其鼻端/若蝇冀使/匠石斫之 (4)下列关于[甲][乙][丙]三篇选文的叙述不正确的项是（ ） A．甲文庄子和惠子的论辩中，庄子不正面回答，而是以问对问，表现出了庄子的不自信。 B．乙文叙述了“鹓雏不屑腐鼠”的故事，表现了庄子不屑于荣华富贵，志趣高洁。 C．丙文叙述了“匠石运斤斫垩”的故事，表达了庄子在惠子死后孤独悲凉的心情。 D．从三篇选文中可以看出，庄子和惠子既是认知不同的对手，又是情谊深厚的挚友。 (5)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①子非我，安知我不知鱼之乐？ ②或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 【答案】 (1)①游玩；②追溯；③栖息；④回头看。 (2)D (3)B (4)A (5)①你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？②有人对惠子说：“庄子来（梁国），是想取代您当梁相。” 【解析】 (1)本题考查对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。游：游玩； ②句意：让我们回到最初的话题。循：追溯； ③句意：不是梧桐树不栖息。止：栖息； ④句意：回过头来对跟随的人说。顾：回头看。 (2)本题考查一词多义。 A.之：代词，鱼快乐/动词，往，到； B.而：表示承接，并且/表示并列，不译； C.以：介词，用/表目的，来； D.为：都是介词，替，给； 故选D。 (3)考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“郢人垩慢其鼻端若蝇翼使匠石斫之”的意思是：郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖，像蚊蝇的翅膀那样大小，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。据此正确的句读是：郢人垩慢其鼻端/若蝇翼/使匠石斫之。故选B。 (4)本题考查对文章内容的理解。 A.“表现出了庄子的不自信”的说法有误。从甲文中“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”可以看出庄子能以愉快的心境对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机智善辩。 故选A。 (5)本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。 （1）句中的“子（你）、安（怎么）、之（的）”几个词是重点词语。 （2）句中的“或（有人）、谓……曰（对……说）、欲（想要）、相（做宰相）”几个词是重点词语。 【参考译文】： 【甲】庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼的快乐。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知