第2课《中国少年先锋队队歌》（教案）-2021-2022学年音乐二年级下册

中国少年先锋队队歌 教学目标：1.情感态度：完整的聆听歌曲，感受歌曲情绪及节奏特点。 2.知识与技能： 体会歌曲所表现的少先队员的精神风貌。结合“少先队”说说自己的理想和愿望。 3.过程与方法：根据歌词，模仿行进的步伐，随音乐节奏走一走，感受歌曲铿锵有力的行进特点。 教学重点：感受歌曲情绪节奏。 教学难点：体会少先队员精神。 教学过程： 一、导入 1.师：同学们，今天我们来做一个游戏，老师这里有几个国家的国旗，你们一起来猜猜是哪个国家的国旗。看看哪位同学猜的又对又准。（美国、韩国、日本、中国） 师：你们知道我们佩戴的红领巾是怎样由来的吗？ 生：国旗的一角做成的。 师：红领巾是红旗的一角，形状为等腰三角形，在中国，每位小学生上学都需要佩戴红领巾。其实红领巾并不是起源于中国，而是来源于苏联。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 　新中国刚诞生不久，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。后来改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是：红领巾是用革命先烈的鲜血染成的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的诞生，劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。 　呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。 二、课题揭示 师：现在我们是一名少先队员，接下来我们一起欣赏一首有关少先队的歌曲《中国少年先锋队队歌》 1.播放音乐《中国少年先锋队队歌》 师：中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉