第六单元 12 祝福-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【重难点手册】统编版

12祝福 考试标准 。学法指津 学习目标 核心素养 1.搜集与作家、作品相关的资 理清小说的线索,体会社会环境描思维发展 料,了解作者生平与创作 写对塑造人物形象的作用。 风格。 与提升 」、2.通读课文,理清作品的情节结 2.学习本文综合运用肖像描写、动作思维发展 构,整体把握作品中的人物、 描写来塑造人物形象的方法。 与提升 情节、环境等 3.分析造成祥林嫂悲剧的社会原因, 分析作者塑造人物的手法。 审美鉴赏 把握小说通过祥林嫂的悲剧所揭示 在合作探究的基础上深入思 与创造 的主题。 考,领悟作品的思想情感 内涵 知识积 作家作品 成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主 将。1936年10月19日病逝于上海 鲁迅(1881—-1936),字豫 主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事 才,原名周树人,中国现代文学 新编》;杂文集《热风》《坟》《南腔北调集》《华 家、思想家和革命家,浙江绍兴 盖集》而已集》等16部;散文集《朝花夕拾》; 人。出身于破落封建家庭,青 散文诗集《野草》;译作果戈理的《死魂灵》、法 年时代受进化论思想影响。 捷耶夫的《毁灭》等。 1902年初被选派赴日留学,先是学医,后为 改变国民精神,弃医从文。 1918年,以“鲁迅”为笔名在《新青年》上发 本文创作于1924年,是《彷徨》中的第一篇 表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂 小说。故事反映的是辛亥革命后中国农村的黑 人日记》,正式开始了他辉煌的创作生涯。 暗现实。辛亥革命后的中国仍是半殖民地半封 1930年3月,“左联”成立,鲁迅被推荐为常委 建社会,几千年的封建思想和封建礼教仍然严 第六单元 重地束缚着广大农民,尤其是妇女。1 词语辨析 1234年鲁迅先后写了《娜拉走后怎样X赛妇词语简捷 简洁 主义》等抨击束缚妇女的封建伦理道德的杂文 简捷:简便快捷,对象多是做事、工作方 《祝福》则是以小说的形式来揭露封建统治和封 法等。 建礼教迫害农村劳动妇女的凶残本质,反映了不同景洁:(说话、行文等)简明扼要,没有多余的 农村劳动妇女的悲惨命运 内容,对象多是行文、言语的内容等 工行广西分行挂失业务实施新规,流程 字词积 简捷。 字音识记 例句 这篇说明文语言简洁、平实,对建筑构造的 钝响(dun) 监生(jan) 解说通俗易懂。 寒暄(xuan) 瓦楞( waleng) 词语 鉴于 基于 朱拓(ta) 间或(jian) 鉴于:表示以某种情况为前提加以考虑,含 悚然(song) 踌蹰( choucha 有觉察到、考虑到的意思,多用于可以引以 不更事(geng 谬种(miu 不同点为鉴或作为经验教训的事 俨然(yan) 雪褥(ru) 基于:主要与“依据”“根据”等搭配使用 瑟瑟有声(se) 尘芥堆(jie) 鉴于上次比赛中各自为战的教训,我不赞成 形骸(hai) 两颊(ja) 例句他当队长 新正( zheng) 贺家墺(ao) 基于以上理由,我不赞成他的意见 荸荠(biqi) 絮絮(Xu) 词语 中止 终止 呜咽(ye) 驯熟(Xun) 中止:指中途停止,有可能继续下去。 讪讪(shan) 怔怔( zheng) 不同点终止:指结束,停止,已没有继续下去的 咀嚼(jjue) 渣滓( zhazi) 机会。 拗 (niu) 蹙缩(cu) 场普通的热身赛却因双方大打出手而被 诡秘(gui) 门槛(kan) 迫提前中止,这让人有些意外。 炮烙( paolo) 窈陷(yao) 例句持加拿大护照的女士被上海一家外资公司 惴惴(zhui) 歆享( XInxiang 聘任为为期两年的公司经理,合同期满被公 司终止了劳动关系。 牲醴( sheng)蹒跚( panshan 字形识记 词语 沸反盈天 人声鼎沸 喧(Xuan)喧闹诧(cha)诧异 沸反盈天:强调喧嚣杂乱,场面混乱,偏 贬义。 暄(Xuan)寒暄姹(ch)姹紫嫣红不同点 宣(xuan)煊赫一时(cha)傺 人声鼎沸:强调人多,人声喧闹,场面热闹, 是中性词。 渲(Xuan)渲染 咤(zhω)叱咤 岛上沸反盈天,一片酒肉之声,众将乐,不知 蔼(ai)和蔼 享( XIang)享受 霭(ai雾霭 例向死之将至。 亨(heng亨通 今天集市上人声鼎沸,热闹极了 谒(ye)拜谒 令翩高中语文必修下冊R0 词语积累 俨然:①形容庄严。②形容齐整。③形容 气象:①大气的状态和现象。②气象学。很像 ③情景;情况。④气派;气势 讪讪:形容不好意思、难为情的样子。 寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话 惴惴:形容又发愁又害怕的样子。 悚然:害怕的样子。 不更事:不经事;不懂事 踌蹰:①犹豫。②停留;徘徊不前。③得意 的样子。 宽洪大量:形容人度量大。也作宽宏大量。 鄙薄:①轻视;看不起。②浅陋微薄。 沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团 蹒跚: