第五单元 11 谏逐客书、与妻书-2021-2022学年新教材高中语文必修下册【重难点手册】统编版

第五单元9 11谏逐客书 考试标准」 学法指津 学习目标 核心素养 1.通过对时代背景的了解,分析 掌握相关文言知识,积累重要的语言建构 李斯提出观点的针对性。 实词。 与运用 归纳文言实词“逐”“举”“拔” “制”治”等的义项,掌握相关 2.学习本文严谨縝密的论证思路,提思维发展 重点文言句式。 高论说文的写作能力。 与提升 3.反复诵读,体会作者的观点和 3.学习作者运用的铺陈、排比、比喻等审美鉴赏 态度,感受文章奔放的气势和 手法,提高古文鉴赏能力。 与创造 谐美的音调 [基础知识积 作家作品 背景资料 李斯(?一前208),字通 据《史记·李斯列传》记载,韩国派水工郑 古,楚国上蔡(今属河南)人。 国游说秦王嬴政(即后来的秦始皇),倡言凿渠 秦朝丞相,中国历史上著名的 溉田,企图耗费秦国人力而不能攻韩,以实施 政治家、文学家和书法家,被 疲秦计划”。事被发觉,秦王嬴政听信宗室大 誉为“千古一相”。 臣的进言,认为来秦的客卿大抵都想游间于秦, 李斯协助秦始皇统一了天下,提出并实就下令驱逐客卿。李斯也在被驱逐之列,尽管 施了一系列政治主张,对中国和世界产生了惶恐,但他在临行前主动上书劝说秦王不要驱 深远的影响,奠定了中国两千多年封建专制逐客卿并写下了流传千古的《谏逐客书》,分析 的基本格局。秦始皇死后,李斯勾结内官赵利弊。最终秦王采纳了李斯的意见,收回了逐 客令,并派人追至骊邑,把离开咸阳不远的李斯 高篡改遗诏,迫令扶苏自杀,拥立胡亥为二世 请回来,重新予以重任。 皇帝,后为赵高所陷害,被腰斩于市 “谏”,旧时称规劝君主或尊长,使其改正错 李斯流传于后世的散文有《谏逐客书》 误。这里的“书”不是书信,而是上书、奏章,为 《言赵高书》《狱中上书》等,碑铭有《泰山刻 古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的 石X琅琊刻石)鲁迅曾说秦之文章,李斯种公文体,与表”性质类似“客”客卿,指 人而已” 的是那些在秦国做官的其他诸侯国的人。本文 149 令翩高中语文必修下冊R0 选自《史记·李斯列传》,是李斯为劝谏秦王不 制鄢、郢(动词,控制) 要驱逐客卿而写的一篇奏章。 乃重修岳阳楼,增其旧制(名词,规模) 制 因地制宜(动词,制定) 字词积累 鸿篇巨制(名词,作品 字音识记 是以太山不让土壤(动词,辞让,拒绝 郢(ying 让尧让天下于许由(动词,禅让) 膏腴(yu) 功施到今(y) 大礼不辞小让(动词,责备) 穰侯(rang 纤离(Xan 拔三川之地(动词,攻取) 灵鼍(tu) 犀象(X) 力拔山兮气盖世(动词,拔起) 外厩(j) 驶(juet) 拔是以先帝简拔以遗陛下(动词,提拔, 傅玑之珥(6r) 阿缟之衣(gao) 选拔) 窈窕( yaotiao) 击瓮(weng 势拔五岳掩赤城(动词,超出) 搏髀(bi) 黔首(qian) 至今治强(主谓短语,社会安定) 通假字 治 不效,则治臣之罪(动词,惩治) 遂散六国之从(“从”同“纵”) 举地千里(动词,攻克,占领) 向使四君却客而不内(“内”同“纳”,接纳) 举酒欲饮无管弦(动词,拿起,举起) 而陛下说之(“说”同“悦”) 举举一隅不以三隅反(动词,举出,提出) 河海不择细流(“择”同“释”,舍弃 杀人如不能举(动词,尽,完) 藉寇兵而赍盗粮(“藉”同“借”) 百里奚举于市(动词,任用) 古今异义 士不产于秦,而愿忠者众(连词,表转 此非所以跨海内、制诸侯之术也[古义:用 折,却) 来……的方法。今义:连词,表示因果关系;名 而今急而求子(连词,表承接,才 词,实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组 夜缒而出(连词,表修饰) 中作宾语)。 黑质而白章(连词,表并列) 一词多义 词类活用 臣闻吏议逐客(动词,驱逐 名词的活用 逐{以戈逐子犯(动词,追赶,追逐) 西取由余于戎(名词作状语,在西面 并逐字而注(副词,依次,一个一个 东得百里奚于宛(名词作状语,在东面) 并国二十(动词,兼并,吞并 西并巴、蜀(名词作状语,在西面) 万物并作(副词,一起,一并) 北收上郡(名词作状语,在北面) 而令广并于右将军军(动词,合并) 南取汉中(名词作状语,在南面) 功施到今(动词,延续) 东据成皋之险(名词作状语,在东面) 己所不欲,勿施于人(动词,施加 蚕食诸侯(名词作状语,像蚕一样) 施 君子不施其亲(动词,遗弃) 却宾客以业诸侯(名词的使动用法,使成就 施民所欲,去民所恶(动词,给,给予 霸业) 150 第五单元区09 动词的活用 并国二十(定语后置句,即“并二十国 遂散六国之从(动词的使动用法,使……离 举地千里(定语后置句,即“举千里地”) 散,拆散) 内自虚而外树怨于诸侯(状语后置句,即 形容词的活用 “内自虚而外于诸侯树怨” 强公室(形容词的使动用法,使……强大)省略句 故能明其德(