3.1坚持党的领导（教学设计）-【爱上思政课】2021-2022学年高一政治系列教学课件（统编版必修3）

第三课第一节 坚持党的领导 教学设计 课题 坚持党的领导 单元 第一单元 学科 思想政治 年级 高一 教学目标 · 识记党的性质、宗旨、根本立场；立党为公、执政为民的含义； · 理解党没有自己特殊的利益，理解立党为公、执政为民的具体要求； · 了解新时代以人民为中心的历史任务。 核心素养目标 政治认同：通过对党的领导的重要性和必要性的分析，明确新时代要坚持和加强党的全面领导； 科学精神：区分党的领导的三种方式，明确坚持和加强党的领导的核心和体现。 公共参与：自觉坚持党的领导，自觉投身新时代的建设中去。 重点 党的政治领导 难点 坚持和加强党的全面领导 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 讲授新课 视频：《一五到十四五，百秒看奔跑的中国》 从“一五”到“十三五”，新中国从一穷二白，到世界第二大经济体，从面临“被开除球籍的危险”，到走近世界舞台的中央。 思考：在这一发展过程中，中国共产党发挥了什么作用？ 教师总结：中国共产党发挥了领导的作用，中国共产党是国家最高政治领导力量。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。引入第二课《中国共产党的先进性》。 议题一：为什么要坚持党的领导？ 党的相关知识介绍： 中国共产党全国代表大会：是中国共产党最高领导机关，每5年举行一次，由中央委员会召集。其职权是：讨论和决定重大问题；修改党章；选举中央委员会、中央纪律检查委员会。 活动1：P25探究与分享 问题：问题:党的十九大为什么受到境内外媒体与民众的高度关注？ 如何理解中国共产党在我国政治生活中的作用？ 教师总结（1）国际来看：中国国际影响力不断增强，越来越多的中国倡议上升为国际共识，越来越多的中国方案汇聚成国际行动。世界关注中国的政策走向、战略愿景、未来发展。十九大蕴含的发展理念、提出的战略目标与世界繁荣息息相关。国内来看：十九大报告回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列理论和实践问题，对决胜全面建成小康社会、开启现代化国家新征程作出了全面部署，这些重大的理论和实践问题、重大的部署关系到国家长远发展和人民群众的未来。 （2） 中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。 议学情境：党的领导的必要性（图文结合） 总结： 1.党的领导的重要性：中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事