内容正文:
数学•六年级下册
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8.
12÷6×7=14(人)
答:女生有14人。
9.
55÷11×9=45(千米/时)
(55+45)×5=500(千米)
答:甲、乙两城市间的距离是500
千米。
10.
甲:48÷(4-2)×4=96(袋)
乙:48÷(4-2)×3=72(袋)
96+72=168(袋)
答:甲、乙两仓库原来共有水泥
168袋。
11.
4×3000000÷5000000=2.4
(厘米)
答:画在比例尺是1∶5000000
的地图上,应该画2.4厘米。
三 图形的运动
图形的旋转(一)
1.
(1)1 顺时针
(2)逆时针 90
(3)顺时针 90
(4)90
2.
图形的旋转(二)
1.
顺 90 B 90 C 逆 D
顺 90
2.
(1)D (2)D (3)C (4)C
3.
(1)
(2)
图形的运动(1)
1.
(1)图形A以竖直的虚线为对称
轴,画出轴对称图形,得到图形
B。(答案不唯一)
(2)以图形C最左侧的顶点为中
心,分别顺时针旋转90°,180°,
270°,画出旋转后的图形就得到
图形D。(答案不唯一)
2.
图形的运动(2)
1.
将图形①先向右平移3格,再向
下平移3格;将图形②先向左平
移3格,再向下平移3格;将图形
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数学•六年级下册
③先向右平移3格,再向上平移
3格;将图形④先向左平移3格,
再向上平移3格。(答案不唯一)
2.
将右下角的图形向左平移2格,
左下角的图形绕右下角顶点顺
时针旋转90°,右上角的图形先
绕右下角顶点顺时针旋转90°,
再向左平移2格。
3.
略
4.
欣赏与设计
1.
略
2.
略
3.
练习三
1.
A
2.
(1)90 (2)逆 (3)②
(4)顺 90
(5)(3,6) (4,7)
(2,3) (1,4)
3.
(1)2 (2)3 (3)90 (4)180
(5)1 (6)1
4.
5.
(1)图形 A逆时针旋转90°得到
图形B。
(2)图形A逆时针旋转90°得到
图形B。(答案不唯一)
6.
如下图,可以看作是由一个长方形
ABOC 通过五次绕点O 旋转得到
的,每次旋转的角度都是60°。
数学•六年级下册
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三 图形的运动
图形的旋转(一)
1.
想一想,填一填。
(1)
( )千克的物品,指针按
( )方向旋转了90°。
(2)
阀门手柄按( )方向旋
转了( )°。
(3)
从6:00到9:00,时针按( )
方向旋转了( )°。
(4)
指针按逆时针方向旋转了
( )°。
2.
分别画出时针顺时针旋转90°和逆时针旋转90°的图形。
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数学•六年级下册
图形的旋转(二)
1.
观察图形,填一填。
①号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( )°。
②号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( )°。
③号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90°。
④号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )°。
2.
想一想,选一选。
(1)图形A绕点O 按顺时针方向旋转90°后是图形( )。
(2)图形C绕点O 按逆时针方向旋转90°后是图形( )。
(3)图形D绕点O 按顺时针方向旋转90°后是图形( )。
(4)图形B绕点O 按逆时针方向旋转90°后是图形( )。
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