第1章 第2节 第2课时 有机化.合物实验式、分子式和分子结构的确定（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中化学选择性必修3（人教版）

有机化合物的结构特点与研究方法 第一章 第二节　研究有机化合物的一般方法 第2课时　有机化合物实验式、分子式和分子结构的确定 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 课前 教材预案 课堂 深度拓展 课末 随堂演练 课后 限时作业 课前 教材预案 要点一　确定实验式——元素分析 返回目录 化学 选择性必修3 　 KOH浓溶液 返回目录 化学 选择性必修3 　 要点二　确定分子式——质谱法 相对分子质量 相对质量 电荷数 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 46 返回目录 化学 选择性必修3 　 要点三　确定分子结构——谱图分析 化学键 官能团 返回目录 化学 选择性必修3 　 氢原子种类 氢原子数目 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 课堂 深度拓展 考点　有机化合物分子式和结构简式的确定 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 课末 随堂演练 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 返回目录 化学 选择性必修3 　 课后 限时作业 返回目录 化学 选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 1.通过质谱法、红外光谱、核磁共振氢谱等测定和探析有机化合物的分子组成与结构，揭示有机化合物结构的异同。 2.从官能团的鉴别构建不同有机物的结构模型，推理出各类有机物的特性。 宏观辨识与微观探析 证据推理与模型认知 1．元素的定性、定量分析的目的 用化学方法测定有机化合物的元素组成，以及各元素的质量分数。 2．元素定量分析的原理 (1)将一定量的有机化合物燃烧，转化为简单的无机物，并进行定量测定，通过无机化合物的质量推算出该有机化合物所含各元素的质量分数，然后计算出该有机化合物分子内各元素原子的最简整数比，确定其实验式(也称最简式)。 (2)元素定量分析——李比希法 ①用CuO作氧化剂，将仅含C、H、O元素的有机化合物氧化，然后分别用______________和______________吸收生成的水和二氧化碳； ②根据吸收剂在吸收前后的质量差，计算出有机化合物中碳、氢元素的质量分数，剩余的就是氧元素的质量分数，据此计算得出有机化合物的实验式。 无水CaCl2 1．质谱法 (1)应用：快速、精确测定______________。 (2)原理：质谱仪用高能电子流等轰击样品，使有机分子失去电子，形成带正电荷的分子离子和碎片离子等。这些离子因质量不同、电荷不同，在电场和磁场中的运动行为不同。计算机对其进行分析后，得到它们的__________与________的比值，即质荷比。以质荷比为横坐标，以各类离子的相对丰度为纵坐标记录测试结果，就得到有机化合物的质谱图。 (3)实例——乙醇质谱图 2．读谱：质荷比的最大值等于相对分子质量，乙醇的相对分子质量为______。 1．红外光谱 (1)原理：不同的化学键或官能团的吸收频率不同，在红外光谱图上将处于不同的位置。 (2)作用：获得分子中所含________或________的信息。 2．核磁共振氢谱 (1)原理：处于不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同，相应的信号在谱图上出现的位置也不同，具有不同的化学位移。