第1章 第3节 环境问题及其危害（Word练习）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3（人教版）

(建议用时：30分钟) 读我国南方部分环境问题分布图，完成1—2题。 1．代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体污染的图例依次是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．丙、甲、丁、乙 D．丁、丙、乙、甲 2．影响全球变暖并直接威胁生物多样性的一类环境问题是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案　1．B　2. C 解析　第1题，长江中上游地区水土流失严重，对应乙；四川盆地以南地区、长江三角洲、珠江三角洲及浙江、福建沿海地区酸雨危害严重，对应甲；我国西南地区森林锐减，对应丙；长江下游地区人口、城市密集，工农业发达，水体污染严重，对应丁。第2题，森林面积的减少，既影响全球变暖，又直接威胁生物多样性。 下图为我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图。读图完成3—4题。 3．该流域的主要环境问题是(　　) A．荒漠化 B．水土流失 C．盐碱化 D．地面沉降 4．该环境问题易导致下游(　　) A．径流量减少，不易决堤泛滥 B．径流量增多，季节变化减小 C．输沙量大，下游泥沙淤积严重 D．流速减慢，利于内河航运 答案　3．B　4. C 解析　第3题，由于河流输沙量较大，该流域的主要环境问题是水土流失。第4题，由于水土流失严重，河流的输沙量大，到下游时水流缓慢，导致泥沙淤积严重。 读城市固体废弃物分类收集图，完成5—6题。 5．固体废弃物的主要危害是(　　) A．妨碍人们的出行和工作 B．危害人体健康和环境 C．导致交通阻塞和能源浪费 D．限制城市规模和阻碍城市发展 6．对城市固体废弃物进行分类收集的意义有(　　) ①改善城市环境　②抑制臭氧消耗　 ③节约自然资源　④增加耕地面积 A．①②　　 B．①③ C．③④　　　 D．②④ 答案　5．B　6. B 解析　第5题，固体废弃物的主要危害为占用大量土地，危害人体健康和环境。第6题，对城市固体废弃物进行分类收集的意义有改善城市环境，节约自然资源，使废弃物能循环利用。 7．读图完成下列要求。 图1　滇池及其周边地区示意图 图2　昆明人口与滇池水质随时间变化图 (1)分析造成滇池水质变化的人为原因。 (2)简述滇池水质变化带来的危害。 解析 第(1)题，从排污量分析，城市规模扩大，人口增加，排放的生活污水增多；工农业生产规模扩大，生产污水排放量剧增。从滇池的自身净化能力分析，图中显示，围湖造田造成湖泊库容减小，自身净化能力减弱，易发生污染。第(2)题，从滇池水的用途分析带来的危害，如危害人体健康，危害水生生物，影响工农业产品的质量，湖泊自身净化能力减弱，加速生态环境的退化。 答案 (1)城市扩大，人口增加，排放的生活污水增多；工农业生产规模扩大，生产污水排放量剧增；围湖造田造成湖泊库容减小，自身净化能力减弱。 (2)危害人体健康；危害水生生物；影响工农业产品的产量和质量；造成湿地自身净化能力减弱；加速生态环境的退化。 当代环境问题，主要是人类污染造成的。比如，巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长速度等，都是产生环境问题的主要原因。据此完成8—10题。 8．环境问题产生的主要原因有(　　) A．人们在两极地区的活动日益频繁 B．人口的持续增长和经济的迅速发展，造成对资源的不合理利用 C．经济的快速增长对环境的影响越来越小 D．环境问题的产生与经济发展无任何关系 9．下列属于合理利用资源的有(　　) ①盲目扩大耕地面积　②退耕还林　③山地缓坡修筑梯田 ④围湖造田　⑤随意开挖矿产资源　⑥适度开采地下水 A．①③⑤　 B．②④⑥ C．①②⑤　　 D．②③⑥ 10．下列可能造成环境污染的是(　　) A．乱砍滥伐森林　 B．过度放牧 C．大量开发地热资源 D．任意排放污水 答案　8．B　9.D　10. D 解析　第8题，人口压力、资源不合理利用和片面追求经济增长是造成环境问题的主要原因。第9题，盲目扩大耕地面积可能加重水土流失、土地荒漠化等生态环境问题，①错误。退耕还林有利于保护生态环境，②正确。丘陵缓坡(坡度小于18°，我国小于25°)可以修筑梯田，③正确。围湖造田导致湖泊的生态环境功能下降，可能加重流域内的洪涝灾害，④错误。随意开挖矿产资源可能导致土壤污染、水污染等问题，⑤错误。适度开采地下水，在水资源更新范围之内，不会造成水资源问题，⑥正确。第10题，乱砍滥伐森林、过度放牧、大量开发地热资源可能造成生态破坏，任意排放污水可能造成环境污染。 PM2.5指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是导致许多城市空气质量下降的主要污染物。近年来，随着中国城镇化和工业化不断推进，空气污染问题日益凸显，特别是以京津冀为代表的区域大气重污染天气频发，严重影响经济发展，危害人类身体健康。下图示意京津冀地区某年PM2.5浓度不同