6.2 自然选择与适应的形成课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2

第6章 生物的进化 第三章 第3节 细胞器之间的分工与协作第三章 第3节 细胞器之间的分工与协作 第2节 自然选择与适应的形成 教学内容： 第6章 生物的进化 第三章 第3节 细胞器之间的分工与协作第三章 第3节 细胞器之间的分工与协作 问题探讨 枯叶蝶的翅像枯叶的意义？ 枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶 从进化的角度，解释适应的形成？ 色彩鲜艳的蝴蝶与枯叶蝶共同存在生物界，有矛盾吗？怎么解释这一现象？ 3 问题探讨 枯叶蝶和翅色艳丽的蝴蝶 适应是如何形成的？ 变色龙 变色蜗牛 4 适应的普遍性和相对性 1 生物的形态结构适应于完成一定的功能 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖 2 适应含义 你还能举出哪些适应的实例？ DNA携带的遗传信息是这样传递到细胞质中的呢？ 5 适应是自然选择的结果 用进废退和获得性遗传 食蚁兽 鼹鼠 DNA携带的遗传信息是这样传递到细胞质中的呢？ 6 自然选择学说 生物都有过度繁殖的倾向 事实1： 物种内的个体数能保持稳定 事实2： 资源是有限的 事实3： 生物都有过度繁殖的倾向 推论1： 生物都有过度繁殖的倾向 事实4： 生物都有过度繁殖的倾向 事实5： 具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 推论2： 有利变异逐带积累，具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型 推论3： 达尔文自然选择学说的揭示模型 DNA携带的遗传信息是这样传递到细胞质中的呢？ 7 自然选择学说的意义 群体中出现可遗传的有利变异和环境定向选择是适应形成的必要条件。 揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。 有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新生物类型。 未能科学地揭示遗传和变异的本质。 从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位，这样就形成了以自然选择为核心的现代生物进化理论。 DNA携带的遗传信息是这样传递到细胞质中的呢？ 8 作业布置 一、（概念检测） （1）适应不仅是指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应。