6 第一章 章末素养培优（课件）-2021-2022学年新教材高中物理必修第二册【金版新学案】同步导学（粤教版）

第一章 抛体运动 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 章 末 素 养 培 优 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 谢谢观看！ 第一章　抛体运动 物 理 必修 第二册 核心素养(一)——物理观念 1．物体做曲线运动的条件 (1)从动力学角度来理解：物体所受合外力的方向与物体的速度方向不在同一条直线上，具体有如图所示的几种形式． (2)从运动学角度来理解：物体的加速度方向与速度方向不在同一条直线上． 2．曲线运动的研究方法——运动的合成与分解 利用运动的合成与分解研究曲线运动的思维流程： (欲知)曲线运动规律 eq \o(――→,\s\up19(等效分解),\s\do5(　)) (只需研究)两直线运动规律 eq \o(――→,\s\up19(等效合成),\s\do5(　)) (得知)曲线运动规律． 3．合运动与分运动之间的关系 一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动的速度随时间变化的规律如图所示．关于物体的运动，下列说法中正确的是(　　) A．物体运动的初速度大小是7 m/s B．物体做匀变速曲线运动 C．物体做变加速直线运动 D．物体运动的加速度大小是5 m/s2 B　[由v­t图像可得v0x＝3 m/s，v0y＝－4 m/s，则初速度为v0＝eq \o\al(\s\up1( 2),\s\do1(0x)) eq \r(v＋v eq \o\al(\s\up1( 2),\s\do1(0y)) ) ＝5 m/s，选项A错误；x方向的匀速直线运动和y方向的匀减速直线运动合成为匀变速曲线运动，选项B正确，选项C错误；因在两个方向上的加速度分别为：ax＝0，ay＝ eq \f(4,2) m/s2＝2 m/s2，物体的加速度a＝eq \o\al(\s\up1( 2),\s\do1(x)) eq \r(a＋a eq \o\al(\s\up1( 2),\s\do1(y)) ) ＝2 m/s2，选项D错误．] 如图所示，在一张白纸上，用手平推直尺沿纵向匀速移动，同时让铅笔尖靠着直尺沿横向匀加速移动．铅笔尖画出的轨迹应为(　　) C　[铅笔尖沿水平方向做匀加速直线运动，在竖直方向做匀速直线运动，铅笔尖所受合力指向曲线运动轨迹的内侧，故C正确．] 核心素养(二)——科学思维 1．运动的合成与分解互为逆过程，都遵循矢量的平行四边形定则． 2．在将实际运动分解为两个直线运动时，其分解原则是按运动的实际效果分解或正交分解，同时应明确实际物体的运动就是合运动，若是两个物体相互关联，则沿关联物(绳或杆)方向的投影速度相等． 3．运动的合成与分解，实际是有关运动学物理量(速度、位移、加速度)的合成与分解． 路灯维修车如图所示，车上带有竖直自动升降梯，若一段时间内车匀加速向左沿直线运动，同时梯子匀加速上升，则关于这段时间内站在梯子上的工人的描述正确的是(　　) A.工人相对地面的运动轨迹一定是曲线 B．工人相对地