内容正文:
第一章 三角形的证明
八年级下册数学(北师版)
1.1 等腰三角形
第4课时 等边三角形的判定
百分闯关
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知识点1:等边三角形的判定方法
1.下列条件中,不能得到等边三角形的是( )
A.有两个内角是60°的三角形
B.三边都相等的三角形
C.有一个角是60°的等腰三角形
D.有两个外角相等的等腰三角形
D
2.三角形三边长分别为a,b,c,它们满足(a-b)2+|b-c|=0,则该三角形是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
C
3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=60°,D,E分别是边AB,BC上两点,且DE∥AC,下列结论不正确的是( )
A.∠A=60° B.△BDE是等腰三角形
C.BD≠DE D.△BDE是等边三角形
C
4.如图,在△ABC中,∠ACB=120°,CE平分∠ACB,AD∥EC,交BC延长线于点D.求证:△ACD是等边三角形.
证明:∵∠ACB=120°,CE平分∠ACB,∴∠ACD=60°,∠BCE=∠ACE=∠ACB=60°,∵AD∥EC,∴∠BCE=∠D=∠CAD=∠ACE=60°,∴△ACD是等边三角形.
5.如图,把等边三角形ABD和等边三角形BCD拼合在一起,点E在AB边上移动,且满足AE=BF,试说明不论点E怎样移动,△EDF总是等边三角形.
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A
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D
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B
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9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB的中点,DE⊥AC于点E,∠A=30°,AB=12,则DE的长度是____.
3
10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,∠DBC=60°,BC=5 cm,求△ABD的面积.
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11.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A=30°,则( )
A.AD=2BD B.AD=3BD
C.AD=4BD D.AD=5BD
B
12.(导学号:16094006)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,CD=2,则AC等于( )
A.4 B.5 C.6 D.8
C
13.边长相等的等边三角形ABC和等边三角形DEF如图所示摆放,重叠部分的周长为6,则等边三角形ABC的边长为____.
3
14.(2017·常德)如图,已知Rt△ABE中,∠A=90°,∠B=60°,BE=10,D是线段AE上的一动点,过点D作CD交BE于点C,并使得∠CDE=30°,则CD长度的取值范围是___________________.
0<CD≤5
15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交BC于点F,若AF=BF,求证:△CEF是等边三角形.
证明:∵AF是∠BAC的平分线,∴∠CAB=2∠CAE=2∠BAE,∵AF=BF,∴∠BAE=∠B,∵∠ACB=90°,∴∠B+∠CAB=90°,即∠B+2∠CAE=∠B+2∠BAE=90°,∴∠B=∠CAE=∠BAE=30°,∴∠CFE=∠BAE+∠B=60°,∵CD是AB边上的高,∴∠BAE+∠AED=90°,∴∠AED=60°,∵∠CEF=∠AED,∴∠CFE=∠CEF=60°,∴△CEF是等边三角形.
16.如图,∠AOB=60°,OC平分∠AOB,C为角平分线上一点,过点C作CD⊥OC,垂足为点C,交OB于点D,CE∥OA交OB于点E.
(1)判断△CED的形状,并说明理由;
(2)若OC=3,求CD的长.
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17.(导学号:16094007)(2016·河北)如图,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若点M,N分别在OA,OB上,且△PMN为等边三角形,则满足上述条件的△PMN有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.3个以上
D
点拨:如图,
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18.如图,△ABC为等边三角形,点D为BC边上一动点(不与点B,C重合),∠DAE=60°,过点B作BE∥AC交AE于点E.
(1)求