内容正文:
实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
人教版
九年级下册
化学
1.配制一定溶质质量分数的溶液,不需要用到的仪器是( )
A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.漏斗
2.规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20 g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )
D
B
3.(河南中考)实验室用氯化钠配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液。
下列说法中不正确的是( )
A.所需氯化钠的质量为3 g
B.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C.俯视量筒读数会使所配溶液偏稀
D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
4.(北海模拟)某同学在配制50 g溶质的质量分数为5%的食盐溶液的过程中,称量时将砝码放在左盘(1 g以下用游码),食盐放在右盘;
量水时仰视液面读数,这样配制的食盐溶液中溶质的质量分数( )
A.等于5% B.大于5%
C.小于5% D.无法确定
C
C
5.实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,
配制500 g质量分数为20%的稀硫酸。
需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的浓硫酸( )
A.100 mL 55.5 mL B.100 mL 54.35 mL
C.250 mL 54.35 mL D.250 mL 55.5 mL
6.配制100 g 5%的蔗糖溶液,
以下操作会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是( )
A.用量筒量取90 mL水
B.称取含杂质的蔗糖5 g
C.搅拌后玻璃棒上有液体残留
D.量筒中的水未完全倒入烧杯中
A
B
7.(自贡中考)实验室用氯化钠固体配制100 g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是( )
A.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解
B.量取水时,用规格为100 mL的量筒
C.若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,
则配制溶液的溶质质量分数小于8%
D.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
C
8.(福州中考)
实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,
下列说法正确的是( )
A.用50 mL量筒量水
B.将固体放于托盘天平的右盘称取
C.将固体直接投入量筒中溶解
D.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试剂瓶中,塞好瓶塞
D
9.实验小组的同学配制50.0 g质量分数为15.0%的氯化钠溶液。
(1)需要称量氯化钠的质量为________g。
(2)实验操作顺序为A、B、_____________。
7.5
E、C、D
10.要配制50 g质量分数为20%的硝酸钾溶液,现提供25 g质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的固体硝酸钾和水,请选用上述药品,设计三套配制方案填入下表。
配制方案(只说明配制时所需各种药品的量)
方案一
方案二
方案三
10 g硝酸钾和40 g水
25 g 40%的硝酸钾溶液和25 g水
20 g 15%的硝酸钾溶液和7 g硝酸钾和23 g水
11.(2020·北京)从下图选择仪器,配制60 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。
(1)需要称量NaCl的质量为____g。
(2)量取水用到的仪器有 ____________________(写名称)。
(3)从配好的溶液中倒出10 g,其中溶质和溶剂的质量比为_______。
6
100 mL量筒、胶头滴管
1∶9
12.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,
请回答下列问题:
(1)计算配制100 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量___g。
(2)用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,
接下来的操作应是___。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
6
B
(3)用量筒来量取所需的水(水的密度为1 g/cm3),
量筒的规格是 _______(从下列中选用:50 mL、100 mL、200 mL)。
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,
其目的是_________________。
(5)如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小,
你认为可能的原因有 _______________________________。
100 mL
加快溶解速率
用量筒量取水时,仰视液面读数
13.(椒江区月考)如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,
请仔细阅读后计算:
(1)这瓶浓盐酸的质量是550克,这瓶浓盐酸的溶质质量是110克。
(2)欲配制14.3%的稀盐酸1 000 g,需要用这种盐酸多少毫升?
(写出计算过程)
解:需要用这种盐酸的体积是x。
14.3%×1 0