34第17讲 第2课时 测量小灯泡的电功率(PPT)-2022重庆中考物理【智乐星中考·命题研究】精讲本

精讲本 2022 重庆 物理 1 第2课时　测量小灯泡的电功率 (A卷：8年3考，B卷：8年3考) 【设计与进行实验】 1．实验原理：P＝UI。 测量小灯泡的电功率 命题研究 2．画电路图、连接实物图或纠错。 命题研究 3 命题研究 4 4．滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变小灯泡两端的电压。 5．确定小灯泡正常发光的操作：移动滑片，观察电压表示数，当电压表示数为小灯泡额定电压时，小灯泡正常发光。 6．要测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器滑片移动的方向：若U示>U额，应将滑片向阻值增大的方向移动，直至电压表示数等于小灯泡的额定电压；若U示<U额，应将滑片向阻值减小的方向移动，直至电压表示数等于小灯泡的额定电压。 命题研究 5 7．动态电路分析。 8．电路故障分析与处理。 9．实验误差分析。 10．根据实验数据计算电功率。 命题研究 6 【分析、评估与交流】 11．实验数据及U­I图像的分析及处理： (1)根据实验数据绘制U­I图像。 (2)根据实验数据或U­I图像，计算小灯泡的额定功率和正常发光时的电阻。 (3)根据实验数据或U­I图像说明小灯泡的电阻不为定值的原因：灯丝电阻随温度的升高而增大。 (4)根据实验数据或U­I图像总结实际电压、实际功率与灯泡亮度的关系：实际功率越大，灯泡越亮。 命题研究 12．实验操作评估、改进及设计。 13．多次测量的目的：测量小灯泡在不同电压下的实际功率的变化规律。 14．不能用多次测量求电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因：电压改变，电功率也改变。 15．特殊方法测小灯泡的电功率。 命题研究 (2019·重庆A卷)在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。 命题研究 命题研究 (1)请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整(要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉)。 如图所示 命题研究 (2)连接电路时，开关S必须_______，滑动变阻器的滑片P应调到最_____ 阻值处。 (3)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数， 原因是灯泡_______(其他部分均完好)。 (4)故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为 U1＝______V，再读出电流表的示数I1，由此算出此时灯泡电功率 P1＝______(用字母表示)。 断开 大 短路 0.7 U1I1 命题研究 (5)小杨同学继续移动滑片P，将两电表对应的示数记录到下表中： 实验序号 1 2 3 4 5 电压表示数/V U1 1.0 1.5 2.0 2.5 电流表示数/A I1 0.14 0.18 0.20 0.24 则灯泡的额定功率为______W，他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在 变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而_______。 0.6 变大 命题研究 1．(2016·重庆A卷)同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验 中，所用电源电压为6 V，灯泡的额定电压U0＝3.8 V，额定功率在1～ 1.5 W的范围内。 命题研究 命题研究 (1)按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。 如图所示 命题研究 (2)小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯 泡的实际功率将_______(选填“变大”“变小”或“不变”)；同时观察 到小灯泡的亮度将变_____(选填“亮”或“暗”)。 (3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所 示，此时电流表的示数是______A，电压表的示数是____V，经分析造成 这种现象的原因是_______________________________。 变大 亮 0.2 2 电压表量程接错，接在了0～3 V 命题研究 (4)小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮 度，但发现无法准确读出额定电压，他用第(3)小问中所测得数据先算出 灯泡的电阻RL，再根据P0＝ 计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯 的额定功率比真实值偏_____(选填“大”或“小”)，原因是 _____________________________________________________________ __________。 大 灯泡电阻随温度的变化而变化，题中所求电阻值RL与灯泡正常发光时的阻值不相等 命题研究 2．(2021·重庆江北区指标到校考试)小江同学和小北同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲