第03周 专题强化练一 硫、氮及其化合物的转化、计算和综合实验-2021-2022学年高一化学章节专题周周测（人教版2019必修第二册）

第03周 专题强化练一 硫、氮及其化合物的转化、计算和综合实验 （限时：60分钟 满分80分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。 1．（2022·北京怀柔·高一期末）下列叙述中正确的是 A．铁与浓硝酸反应产生对应的盐和氢气 B．常温下，浓硫酸可以用铝制容器盛放 C．金属与水反应均生成对应的氢氧化物和氢气 D．铁与硫反应的产物为硫化铁 2．下列转化不能一步实现的是(　　) A．S→H2S　　　　　　　 B．S→SO3 C．H2SO4→SO2 D．Na2SO3→SO2 3．含硫元素物质间发生转化：SSO2SO3H2SO4Al2(SO4)3，其中硫元素化合价发生变化的是 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．氮元素在海洋中的循环是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可用下图表示。下列关于海洋中的氮循环的说法正确的是 A．过程①属于化学变化 B．属于固氮作用的是过程③ C．反硝化作用是氮元素发生氧化反应 D．向海洋中排放含的废水会影响海洋中的含量 5．相同质量的铁与足量的稀硫酸及足量的CuO反应制单质铜，有人设计以下两种方案： ①FeH2Cu， ②CuOCuSO4Cu。 若实验过程中，根据一般的实验方法和实验操作规则进行操作，对两者制得单质铜的量作比较正确的是 A．相等 B．①多 C．②多 D．无法判断 6．物质类别和核心元素的价态是学习元素及其化合物性质的重要认识视角。如图是某元素的“价类二维图”，其中单质b是黄色固体，f、h均为正盐，且焰色都是黄色。下列说法不正确的是 A．a和c反应可以生成b B．用BaCl2溶液可以鉴别f和h的溶液 C．e的浓溶液可用铝槽车运输 D．c能使品红溶液褪色 7．（2022·山东济南·高一期末）如图是N元素及其化合物的“价—类”二维图。 下列说法正确的是 A．实验室采用向上排空气法收集A B．化合物B的水溶液能导电，证明B是电解质 C．控制不同的反应条件，C与E也能相互转化 D．两支玻璃棒分别蘸取B的浓溶液与D的浓溶液，靠近后会产生白雾 8．（2022·江苏苏州·高一期末）利用如下实验研究浓硫酸的性质。 实验1：取2 g蔗糖放入大试管中，加2~3滴水， 再加入3 mL浓硫酸，搅拌，蔗糖变黑，同时将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，观察到KMnO4溶液褪色。 实验2：将一小片铜放入试管中再加入3 mL浓硫酸，加热，将产生的气体通入品红溶液中，观察到品红溶液褪色。将反应后的混合物溶于水，得到蓝色溶液。 下列说法正确的是 A．“实验1” 只可以说明浓硫酸具有吸水性和强氧化性 B．“实验1”中产生的气体直接通入澄清石灰水可检验是否含CO2 C．“ 实验2”可以说明浓硫酸具有强氧化性和酸性 D．“实验1”和“实验2”的现象都说明SO2具有漂白性 9．（2022·北京海淀·高一期末）实验室用下图装置(夹持装置已略去)制备NH3，并研究其性质。其中，a、b为湿润的红色石蕊试纸，下列关于NH3性质实验的说法中，不正确的是 A．装置乙中，b先变蓝，a后变蓝 B．装置丙中，产生大量白烟 C．装置丁中，试剂可以是水 D．装置丁具有防止倒吸的作用 10．（2022·山东济南·高一期末）将碳和浓反应产生的气体X通入盛有足量溶液的洗气瓶中(如图)，有白色沉淀产生，下列说法正确的是 A．洗气瓶中产生的沉淀是和的混合物 B．洗气瓶中发生的离子反应可能为： C．处逸出的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明反应产生了 D．若将溶液改为煮沸后冷却的溶液，仍会有白色沉淀产生 11．（2022·江苏常州·高一期末）大气污染物易溶于水，通常表现出较强的还原性，对人体的呼吸系统和中枢神经系统等均有毒性作用。认识和利用的性质可有效防治对环境的污染，并实现的综合利用。实验室通过下列实验探究的性质。 实验 实验操作和现象 1 用充有的针筒吸入蒸馏水，用橡皮塞堵住针筒前端，充分振荡，针筒内几乎没有气体剩余 2 取实验1中的溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显红色 3 取实验1中的溶液，加入的溶液，观察不到实验现象 4 取实验1中的溶液，通入气体，出现淡黄色浑浊 下列有关说法正确的是 A．实验1说明与水发生了化学反应 B．实验2中发生了以下过程：、 C．实验3中可能发生了反应 D．实验4说明水溶液具有还原性 12．（2021·江西南昌市·南昌二中高一期末）下列有关含硫物质转化判断正确的是( ) A．0.1 mol Cu与足量的硫充分反应，生成物的质量比该单质的质量增加了1.6 g B．如图是铜与浓硫酸反应的实验装置。B中盛装的是浓硫酸，作用是干燥SO2 C．Cu投入稀硫酸中加热，没有明显变化，加入一定量的H2O2溶液，金属Cu逐渐溶解，反应中H2O2起催化作用 D．向铜与浓硫酸