2022届高考化学二轮复习 专题练6-卤族与氮族及其应用

2022年江苏省高考化学专题练6-卤族与氮族及其应用 一.选择题(共23小题) 1.(2021•淮安模拟)实验室用如图所示装置从富含NaIO3的废液中提取碘单质。下列有关说法错误的是( ) A.装置①中试剂不能用Cu和浓硫酸代替 B.装置②中发生反应的离子方程式为:5SO2+2IO3﹣+8OH﹣═5SO42﹣+I2+4H2O C.可用淀粉溶液检验装置②中碘单质的生成 D.实验后通入空气的目的是将装置中残留的SO2全部吹入③中被NaOH溶液吸收,防止污染空气 2.(2021•江苏二模)氯及其化合物在生产、生活中有广泛应用。下列物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A.Cl2能溶于水,可用于工业制盐酸 B.ClO2有强氧化性,可用于自来水消毒 C.HClO不稳定,可用作棉、麻的漂白剂 D.FeCl3溶液呈酸性,可用于蚀刻印刷电路板 3.(2021•扬州模拟)常温下,下列物质能与空气中O2反应的是( ) A.N2 B.NO2 C.NO D.NH3 4.(2021•通州区模拟)下列物质的转化在给定条件下能实现的是( ) A.Ca(ClO)2(aq)HClOCl2 B.FeFeCl2Fe(OH)2 C.N2NH3NO D.NaCl(aq)NaHCO3(s)Na2CO3(s) 5.(2021•江苏二模)2020年11月,“奋斗者”号载人潜水器成功进行万米海试。下列说法正确的是( ) A.从海水中提取镁的过程属于物理变化 B.“铝﹣空气﹣海水”电池中用铝作正极 C.电解从海水获得的饱和食盐水可制金属钠 D.从海水中提取铀是海水利用的研究方向之一 6.(2021•苏州模拟)用石灰乳吸收硝酸工业的尾气(含NO、NO2)可获得Ca(NO2)2,其部分工艺流程如图,下列说法不正确的是( ) A.吸收时主要反应的化学方程式为NO+NO2+Ca(OH)2═Ca(NO2)2+H2O B.将石灰乳改为澄清石灰水吸收效率将会增大 C.采用气液逆流接触有利于尾气中NO、NO2的充分吸收 D.若尾气中n(NO2):n(NO)<1:1,吸收后排放的气体中NO含量升高 7.(2021•江苏模拟)阅读下列资料,海洋是一个十分巨大的资源宝库,海水中含量最多的是H、O两种元素,还含有Na、Cl、Mg、Br、Ca、S等元素。海水资源的利用主要包括海水淡化、海水晒盐,从海水中制取镁、钾、澳等化工产品。从海水中提取镁的步骤是将石灰乳加入海水沉淀池中,得到氢氧化镁沉淀,再将氢氧化镁与盐酸反应,得到的溶液蒸发结晶,获得六水合氯化镁晶体(MgCl2•6H2O),进一步操作得到无水氯化镁,电解熔融氯化镁可获得单质镁。海水淡化是解决淡水资源短缺的有效途径之一,其方法主要有蒸馏法、电渗析法和离子交换法等。电渗析法淡化海水的原理如图所示。下列说法正确的是( ) A.该装置将化学能转化成电能 B.阴极发生的电极反应为2Cl﹣﹣2e﹣═Cl2↑ C.Ⅱ室中流出淡水,Ⅰ、Ⅲ室流出液中NaCl浓度变大 D.若将a、b膜的位置互换,则不能获得淡水 8.(2021•无锡一模)开发利用海水化学资源的部分过程如图所示,下列说法正确的是( ) A.①的操作是先通入足量的CO2 B.②的操作是在HCl气流中加热 C.鉴别NaHCO3和Na2CO3溶液可以用澄清石灰水 D.③的离子方程式为Br2+SO2+2H2O═2H++SO42﹣+2HBr 9.(2021•江苏模拟)阅读下列资料,海洋是一个十分巨大的资源宝库,海水中含量最多的是H、O两种元素,还含有Na、Cl、Mg、Br、Ca、S等元素。海水资源的利用主要包括海水淡化、海水晒盐,从海水中制取镁、钾、澳等化工产品。从海水中提取镁的步骤是将石灰乳加入海水沉淀池中,得到氢氧化镁沉淀,再将氢氧化镁与盐酸反应,得到的溶液蒸发结晶,获得六水合氯化镁晶体(MgCl2•6H2O),进一步操作得到无水氯化镁,电解熔融氯化镁可获得单质镁。海水淡化是解决淡水资源短缺的有效途径之一,其方法主要有蒸馏法、电渗析法和离子交换法等。海水淡化是解决淡水资源短缺的有效途径之一,其方法主要有蒸馏法、电渗析法和离子交换法等。下列有关海水提镁的说法正确的是( ) A.得到Mg(OH)2沉淀的化学反应方程式为:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl B.加入盐酸,Mg(OH)2(s)⇌Mg2+(aq)+2OH﹣(aq)平衡正向移动 C.在空气中加热灼烧MgCl2•6H2O可得到无水氯化镁 D.电解熔融氯化镁时金属镁在阳极析出 10.(2021•江苏模拟)海洋是一个十分巨大的资源宝库,海水中含量最多的是H、O两种元素,还含有Na、Cl、Mg、Br、Ca、S等元素。海水资源的利用主要包括海水淡化、海水晒盐,从海水中制取镁、钾、溴等化工产品。从海水中提取镁的步骤是将石灰乳加入海水沉淀池中,