内容正文:
第一部分 识字与写字(共22分)
(
北京
市
西城区2021-2022
学年度五年级
第一学期期末
语文
试卷
五
年级语文
一学期期末试卷
五
年级语文
)情境一:五年级开展“请党放心,强国有我”的主题教育活动。下面是同学们为制作小报收集的相关资料,按要求完成第1-4题。
(
袁隆平、于敏
、
屠呦呦
……
是首批
“
共和国勋章
”
获得者。屏幕上(r
è
b
ō
)的电视剧《功勋》,就取材于他们的真实故事,剧中的于
敏
爷爷终日伏案演算,计算用的稿纸(b
ù
k
ě
j
ì
sh
ǔ
),他填补了中国原子核理论的空白,
青蒿(h
ā
o)
是一种普通的植物,人们并不稀罕它,但是,屠呦呦奶奶整日在实验室里(m
á
ng
l
ù
).从青蒿中研制出抗疟新药,造福世
人
……
他们是国之脊梁,是真正的(y
ī
ng
xi
ó
ng)
。
少年儿童要以他们为榜样,坚定理想信念,续写(hu
ī
hu
á
ng)
。
)
1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里按顺序写出词语,注意把字写美观。
2.将文段中“脊”字第五笔正确的一项,用“√”标出。
A.、 B.丿㇀㇀ C. D.㇏ㄟ
3.文段中“疟”字用部首查字法,应查 部,除部首还剩____笔。
4.与文段中“稀罕”一词,意思相同的项,用“√”标出。
A.钱学森不稀罕国外优厚的待遇,克服重重阻力,毅然回国。
B.圓明园中的十二生肖铜首,每一件都是稀罕而珍贵的文物。
C.骆驼在南方是稀罕东西,但是在大漠里是习以为常的动物。
D.父亲糊的万花筒,在那个年代是稀罕的玩具,我十分珍惜。
情境二:同学们制作的小报中,出现了下列词语和诗句,按要求完成第5—9题。
5.下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的,将序号用“√”标出。
A.酬谢(chóu) B.机械(jiè) C.数落(shǔ) D.津津有味(jīn)
A.允诺(nuò) B.俯冲(fǔ) C.间隔(jiān) D.应接不暇(xiá)
A.述说(sù) B.凛冽(lǐn) C.涨潮(zhǎng) D.无穷无尽(jìn)
A.搭乘(chèng) B.镜匣(xiá) C.领略(1üè) D.一知半解(jiě)
6.下列每一行中都有一个错别字,将序号用“√”标出。
A.配合 B.爱幕 C.榨油 D.完好无缺
A.拒绝 B.召集 C.销毁 D.振天动地
A.采排 B.杀菌 C.象征 D.诗情画意
A.饱览 B.亲密 C.鱼船 D.真情实感
7.下列词语中与“风景名胜”的“胜”意思相同的一项,用“√”标出。
A.以少胜多 B.数不胜数 C.名山胜境 D.不胜其烦
8.把“随意春芳歇”中“歇”的正确解释,用“√”标出。
A.休息 B.停止 C.尽 D.很短的一段时间,
9.把“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”中“敏”的正确解释,用“√”标出。
A.聪敏 B.灵活 C.努力 D.勤勉
第二部分 积累与运用(共15分)
10.默写古诗《示儿》。
, 。
, 。
11.结合情境,选择恰当的词句,将序号写在横线上。
(1)北京的初雪不期而遇,小刚静静地欣赏着广阔无垠的银白色的世界,感到_____。
A.得意忘形 B.难以置信 C.安居乐业 D.心旷神怡
(2)《少年中国说》写于1900年,当时八国联军阴谋瓜分中国,而国内一些人散布悲观情绪,国家遭遇民族危机空前严重。
A.内忧外患 B.家破人亡 C.国泰民安 D.流离失所
(3)小刚在书签上写下“______。”他想把书签送给做事磨蹭的小明,提醒他要珍惜时间。
A.敏而好学,不耻下问 B.居安思危,戒奢以俭
C.盛年不重来,一日难再晨 D.书籍是全世界的营养品
(