9.4乘法公式-课堂练习 2021-2022学年苏科版数学七年级下册

2022-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.4 乘法公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 342 KB
发布时间 2022-02-10
更新时间 2023-04-09
作者 aizhishi123
品牌系列 -
审核时间 2022-02-10
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022年初中数学七年级下册同步(苏科版) 9.4乘法公式-课堂练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列计算中错误的是( ) A. B. C. D. 2.下列各式中,不能用平方差公式分解因式的是( ) A. B. C. D. 3.与下列哪个代数式的和是完全平方式( ) A. B. C. D. 4.已知,,则的值是   A.36 B.40 C.42 D.32 5.若多项式是一个完全平方式,则m的值为( ) A.12 B. C.6 D. 6.如图,阴影部分是边长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形后得到的图形,小佳将阴影部分通过剪拼,拼成了图①、图②、图③三种新的图形,其中能够验证平方差公式的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 二、填空题 7.计算的结果是_______. 8.化简:______. 9.若代数式x2﹣6x+k是完全平方式,则k=___. 10.若正方形的面积是,则它的边长是________. 11.如果,则______. 12.某公园原来有一块长方形草坪,经规划后,南面要缩短12米,东面要加长12米,结果改造后的草坪刚好是一个边长为x米的正方形.则改造后草坪面积______(填“增加”或“减少”)了_____平方米. 三、解答题 13.计算: (1); (2). 14.如果x2-2(m-3)x+25是一个完全平方式,那么的值是多少? 15.已知,求与的值. 16.先化简,再求值:,其中,. 17.一个正方形的边长增加了2 cm,面积相应增加了32 cm2,求这个正方形原来的边长. 18.如图所示,成都市青羊区有一块长为米,宽为米的长方形地块,角上有四个边长均为米的小正方形空地,开发商计划将阴影部分进行绿化. (1)用含,的代数式表示绿化的面积是多少平方米?(结果写成最简形式) (2)若,,求出绿化面积. 试卷第页,共页 试卷第1页,共2页 参考答案: 1.D 【解析】A选项,正确,故不符合题意; B选项,正确,故不符合题意; C选项,正确,故不符合题意; D选项,不正确,故符合题意. 故选:D. 2.C 【解析】解:A、=(y+7x)(y−7x),可以用平方差公式分解因式,

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