第6课 全球航路的开辟 课件-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

中外历史纲要（下） 世界那么大， 我想去看看 导入新课 1405-1433年，我国伟大航海家郑和（明朝三宝太监）曾先后7次远航“西洋”，除到过东南亚、印度半岛、波斯湾、阿拉伯半岛外，还曾到过非洲东海岸和红海海口，……促进了中国与各国的经济、文化交流。郑和的远航不仅比后来欧洲探寻新航路的远航早1个世纪左右，而且规模、装备和航海技术都远非欧洲航海队所能比拟。更不同的是，郑和远航的目的是为寻求与海外各国修好，和平发展贸易，而不是什么战争或殖民。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 你能在上述材料中提取到哪些关键信息？ 中国明朝时的郑和下西洋比欧洲航海家开辟新航路要早半个多世纪，为什么没有产生如此巨大的影响？ 郑和船队 哥伦布船队 规模 最多200艘，最少62艘 第一次3艘，最多17艘 船种 各种分别负责指挥、运粮、运兵等任务 第一次一艘旗舰，2艘轻快帆船 配备 配有水手、船师、工匠、医生、翻译、武装人员 第一次航行带了约15个月的食物 郑和宝船与哥伦布旗舰体积比较 1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋； 1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。人类大航海时代的序幕徐徐拉开…… 83年后，葡萄牙的迪亚士的船队到达了好望角； 87年后，西班牙的哥伦布的船队到达了美洲； 93年后，葡萄牙的达·伽马的船队到达了非洲的索马里和印度的古里； 117年后，西班牙的麦哲伦的船队完成了人类第一次环球航行... 郑和下西洋44年之后——明宣宗宣布：下西洋为一大“弊政”，郑和下西洋的航海档案销毁殆尽…… 郑和七下西洋：1405-1433年 第6课 全球航路的开辟（动因、条件、过程） 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（影响） 第三单元 走向整体的世界 单元目标： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 第6课全球航路的开辟 Great geographical discoveries （伟大的地理发现） 航路探源——开辟动因与条件 01 启程扬帆——新航路开辟进程 02 百舸争流——其他航路的开辟 03 目 录 　　公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，